Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Creative Sel: Using Hands-On Projects to Boost Social-Emotional Learning
Ez a kreatív leckék gyűjteménye ötleteket kínál a tervezési gondolkodás, az írástudás és a STEAM integrálásához, hogy elősegítse a SEL készségek fejlesztését, beleértve az önismeretet, az önmenedzselést, a tudatosságot, a felelős döntéshozatalt és a társadalmi tudatosságot.
A kutatások azt mutatják, hogy a kreativitás jótékony hatással lehet a mentális egészségre, és segíthet olyan kritikus készségek kialakításában, mint az empátia és az önvizsgálat, a szociális-érzelmi tanulás (SEL) pedig az oktatás és az emberi fejlődés szerves részét képezi.
Ez a könyv ezt a két elképzelést olyan kreatív projektek sorozatával hidalja át, amelyek a SEL-tanulást a növekedési gondolkodásmód előmozdításával, az odafigyelés támogatásával, a szorongás és a stressz kezelésének módjaival, valamint a pozitív társadalmi aktivizmus ösztönzésével és irányításával segítik elő.
A könyv a SEL és a kreativitás integrációját alátámasztó kutatások áttekintésével kezdődik, majd a fenti témákon alapuló különféle leckéket tartalmaz, amelyek bemutatják, hogyan lehet elmélyíteni a SEL-t a művészetek és a STEAM-tanulás kreatív és hiteles módon történő integrálásával. A tevékenységek a szerzők és a pedagógusok sokszínű csoportjának munkájából merítenek, hogy a hagyományos vagy online/kevert tanulási környezetben is alkalmazható, magával ragadó, tanulásra ösztönző és kulturálisan érzékeny tanulási lehetőségeket nyújtsanak.
A könyv:
⬤ Kiemeli a pedagógusok, innovátorok és tervező-gondolkodók sokszínűségét, akik megosztják meglátásaikat a SEL, a STEAM és a kreativitás témakörében.
⬤ Közérthető és szórakoztató megközelítést kínál az oktatás és az emberi fejlődés szempontjából kritikus fontosságú SEL tanításához.
⬤ Olvasd el a tanárokat a következő ISTE diákokra vonatkozó szabványok megvalósításában: Kreatív kommunikátor, innovatív tervező és tudáskonstruktőr.
Ez a könyv arra hívja fel a tanárokat, hogy vegyék figyelembe a különböző formátumokat -- nyomtatott és digitális, hanganyag, videojátékok stb. --, és megmutatja, hogy a tanulók alkotóvá és tervező-gondolkodóvá válásának segítése hogyan segítheti elő a SEL-t.
Célközönség: K-12 oktatók.
