Critical Intercultural Pedagogy for Difficult Times: Conflict, Crisis, and Creativity
Ez a gyűjtemény kritikus, dekolonizációs szemléletet kölcsönöz a kultúrák közötti kommunikáció kutatásának, és azt vizsgálja, hogy a művészetekbe és bölcsészettudományokba ágyazott oktatási formák hogyan képesek megnyitni a kultúrák közötti megértést a fiatalok körében a konfliktusok és elhúzódó válságok körülményei között.
A könyv a globális dél számos olyan oktatási kontextusából származó esettanulmányokra támaszkodik, amelyek kreatív művészeti módszereket alkalmaznak, hogy előtérbe helyezze a kultúrák közötti kommunikáció dekolonizációs megközelítéseit, amelyekben a kutatók megkérdőjelezik saját hatalmukat a kutatási folyamatban. A kötet olyan interkulturális forrásokat kínál, amelyeket a kutatók és a közösségeket támogató csoportok felhasználhatnak az aktív interkulturális kommunikáció, a párbeszéd, a részvétel és a felelősségvállalás elősegítésére az ilyen környezetben élő fiatalok és az ezekből esetleg kirekesztett fiatalok körében. A gyűjtemény emellett kiemeli a transznacionális, interdiszciplináris és többnyelvű kutatóhálózatban dolgozó kutatók reflexív beszámolóit, valamint az ilyen hálózatokban való munka későbbi lehetőségeit és kihívásait.
A felsőoktatásban tanuló fiatalok interkulturális megértése és a társadalmi igazságosság nagyobb hangsúlyozása mellett érvelve a kultúrák közötti kommunikáció kutatásában ez a könyv az alkalmazott nyelvészet, a nyelvoktatás, az interkulturális oktatás és a többnyelvűség hallgatóinak és kutatóinak érdeklődésére tarthat számot.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)