Kutatásalapú leckék a világtörténelemben: (2. kötet, 7-10. osztály)

Olvasói vélemények

A könyvet általánosan dicsérik a társadalomtudományok vizsgálaton alapuló órákon keresztül történő tanításának átfogó és gyakorlatias megközelítése miatt, amely rengeteg forrást és stratégiát kínál a tanárok számára. Néhány felhasználó azonban a vártnál kevésbé innovatívnak találta, és az elsődleges források bevonásával kapcsolatos korlátokat állapított meg.

⬤ Kiválóan alkalmas magasabb szintű gondolkodási és vizsgálati tevékenységek létrehozására
⬤ Átfogó források az óratervezéshez, beleértve a linkeket és tippeket
⬤ Önálló óratervek történelmi kontextussal és oktatási stratégiákkal
⬤ Összhangban van a Common Core standardokkal
⬤ Kezdő és tapasztalt tanárok számára egyaránt alkalmas
⬤ Magával ragadó a diákok számára, elemzésre és vitára ösztönöz.

⬤ Néhányan úgy találták, hogy a leckék kevésbé kreatívak és innovatívak a vártnál
⬤ Az elsődleges források gyakran csak URL-címeken keresztül érhetők el, nem szerepelnek a könyvben
⬤ Néhány felhasználó úgy érezte, hogy a könyv túlárazott ahhoz képest, amit kínál.

(8 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Inquiry-Based Lessons in World History: Global Expansion to the Post-9/11 World (Vol. 2, Grades 7-10)

Könyv tartalma:

A Kr. u.

750-től napjainkig terjedő időszakot felölelő Inquiry-Based Lessons in World History (Vol. 2) az emberek és helyek közötti globális kapcsolatok megteremtésére összpontosít az elsődleges források felhasználásával a szabványokon alapuló tanórákon. Az átmeneti világról, a forradalmak koráról, az imperializmusról és a globális háborúkról, valamint a modern világról szóló fejezetekkel ez a könyv olyan kutatásalapú, azonnal használható leckéket nyújt a tanároknak, amelyek bármely osztályteremhez igazíthatók, és arra ösztönzik a diákokat, hogy vegyenek részt a tanulási folyamatban azáltal, hogy történészként olvasnak és gondolkodnak.

Minden egyes rész olyan fejezeteket tartalmaz, amelyek megfelelnek a legtöbb világtörténelem tankönyv terjedelmének és sorrendjének. Minden egyes lecke egy alapvető kérdéssel és a tartalmi és műveltségi standardokhoz való kapcsolódással kezdődik, amelyet elsődleges forrásrészletek vagy az ezekhez a forrásokhoz vezető linkek követnek.

A leckék lépésről lépésre tartalmaznak útmutatást, számos műveltségi stratégiát tartalmaznak, és a tanulóknak hipotézist kell felállítaniuk az elolvasott szövegek bizonyítékai alapján. 7-10.

évfolyam.