Literacy and Bilingualism: A Handbook for ALL Teachers

Olvasói vélemények

A könyvet dicsérik az ESOL tanításának átfogó és gyakorlatias megközelítése miatt, amely hatékony stratégiákat és technikákat kínál mind a tanítás előtt álló, mind a tanításban részt vevő tanárok számára. Néhány olvasó azonban kissé unalmasnak találja, és úgy érzi, hogy a stratégiák közül sok ismerős vagy már ismert lehet.

⬤ tömören ismerteti az írásbeliséget és a kétnyelvűséget
⬤ pontos tanítási módszereket és stratégiákat kínál
⬤ olyan alapvető területekre összpontosít, mint az írás, az olvasás és az értékelés
⬤ jól kutatott és bevált módszerek
⬤ hasznos forrásokat és olvasmánylistákat tartalmaz a diákok számára.

Néha unalmas lehet; egyes stratégiákat ismétlődőnek vagy már ismertnek érezhet az olvasó.

(2 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

Ez a kézikönyv a kétnyelvű/kulturális osztálytermekből származó, bevált technikákat alkalmazza a huszonegyedik századi írástudás tanítására. Célja, hogy segítse a tanárokat abban, hogy jobban megértsék a kétnyelvű tanulókat a tanítás maximalizálása érdekében. A tanárok ezt a kézikönyvet használhatják az írástudással és a kétnyelvűséggel kapcsolatos ismereteik bővítésére.

Alkalmazzák az írástudás megközelítését és értékeljék a tanulók fejlődését.

És tanuljanak a reflexió révén.

Gyakorlati, rugalmas formátum és tartalom. A teljes és egyszerű, esettanulmányokkal illusztrált útmutatások lehetővé teszik a tanárok számára, hogy a kézikönyvben szereplő stratégiákat önállóan vagy tanár által vezetett tanulócsoportokban alkalmazzák. A különböző megközelítések közül kiválaszthatják azokat, amelyek a legjobban megfelelnek a diákjaik igényeinek és saját tanítási stílusuknak.

Tanulóközpontú fókusz. Minden megközelítésnek vannak olyan közös jellemzői, amelyek segítenek a különböző nyelvi képességű tanulókat motiválni az írás-olvasás fejlesztésére.

Gyakorlatban kipróbált megközelítések. A megközelítéseket különböző korú és nyelvi hátterű kétnyelvű tanulókkal módosították és tesztelték kétnyelvű, kisiskolásoknak szóló, általános, speciális és siketoktatási osztályokban, az óvodától a középiskoláig.

Újdonság a második kiadásban:

*öt új megközelítés és a hozzájuk tartozó osztálytermi megvalósítás.

*kiegészítő információk minden egyes bevezetőben, amelyek a témával foglalkoznak.

*új anyag az angol nyelvvel teljesen ismeretlen tanulók nyelvi, kulturális és műveltségi fejlődésének kérdéseiről.

És.

*jegyzetelt bibliográfiák mintakönyvekkel a nyelvi és tartalmi órákon belüli írástudás támogatására.

A Literacy and Bilingualism a tanárok széles közönségének szól minden olyan típusú osztályteremben, ahol a kétnyelvűség szerepet játszik, és kiváló szöveg a tanárokat az angol nyelvtanulókkal való munkára felkészítő, elő- és továbbképző tanfolyamokhoz.