Magvas szavak az osztályteremben és otthon: A verbális kommunikációs készségek és az augmentatív és alternatív kommunikációs (Aac) képességek fejlesztése

Értékelés:   (4.3 az 5-ből)

Magvas szavak az osztályteremben és otthon: A verbális kommunikációs készségek és az augmentatív és alternatív kommunikációs (Aac) képességek fejlesztése (Jennifer Jacobs)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyvet dicsérik az alapvető szókincs tanításának gyakorlati megközelítése miatt, különösen a fogyatékkal élő gyermekek számára, és nagyra értékelik az írástudással való kapcsolata és az oktatási elvek egyszerű alkalmazása miatt. Néhány olvasó azonban túlságosan alapszintűnek találta a tartalmat, és haladóbb információkat várt.

Előnyök:

Gyakorlati útmutatás az alapszókincs tanításához, hatékony kapcsolat az írásbeliséggel, jól megírt, értelmes a fogyatékkal élő tanulók számára, jó források, mint például a TarHeel-könyvek.

Hátrányok:

A tartalom túlságosan alapszintű lehet néhány olvasó számára, akik haladóbb információkat vártak.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Core Words for Classroom & Home: Developing Verbal Communication Skills and Augmentative and Alternative Communication (Aac) Abilities

Könyv tartalma:

Gyakorlati útmutató szülőknek, tanároknak és logopédusoknakAz „Alapszavak az osztályteremben és otthon” egy olyan gyakorlati segédanyag, amely segít a szülőknek, az osztálytermi tanároknak és a logopédusoknak a súlyos kommunikációs hiányosságokkal küzdő gyermekek kommunikációs készségeinek ösztönzésében.

Ez a program könnyen használható tevékenységeket kínál, amelyek a verbális és/vagy augmentatív alternatív kommunikációs képességek (AAC) fejlesztésére irányulnak. A program a leggyakrabban használt szavakra összpontosít a mondatok létrehozásához (alapszavak), és olyan műveltségi, játék-, írás-, művészeti és főzési tevékenységeket tartalmaz, amelyek otthoni, iskolai és klinikai környezetben egyaránt működnek.

A programhoz szülői és tanári útmutatók is tartoznak, amelyek segítenek a kommunikációs készségek ösztönzésében, az aktív kommunikációs támogatás használatában és az optimális kommunikációhoz szükséges konkrét stratégiák megértésében. További funkcióként minden egyes alapszó amerikai jelnyelven (ASL) van ábrázolva. A program vázlata továbbá lehetővé teszi, hogy a szülők, tanárok és logopédusok önállóan vagy egymással összehangoltan használják ezt a programot.

Az alapszavakat kéthetes időtartamban, nyelvi szinttől függetlenül, egyszerű napi útmutatóval ismertetjük, amely segít a fokozatos bevezetésben az osztályteremben, otthon vagy terápiás környezetben. A tevékenységek interaktívak, és a gyermek és a felnőtt számára egyaránt pozitív kommunikatív interakciók kialakítására összpontosítanak!

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9780692173374
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Programok (újra)tervezése: A Vision for Equity-Centered, Clinically Based Teacher Preparation (Egy...
Tekintettel az Egyesült Államok és az iskolákba...
Programok (újra)tervezése: A Vision for Equity-Centered, Clinically Based Teacher Preparation (Egy jövőkép a méltányosság-központú, klinikai alapú tanárképzéshez) - (Re)Designing Programs: A Vision for Equity-Centered, Clinically Based Teacher Preparation
Magvas szavak az osztályteremben és otthon: A verbális kommunikációs készségek és az augmentatív és...
Gyakorlati útmutató szülőknek, tanároknak és...
Magvas szavak az osztályteremben és otthon: A verbális kommunikációs készségek és az augmentatív és alternatív kommunikációs (Aac) képességek fejlesztése - Core Words for Classroom & Home: Developing Verbal Communication Skills and Augmentative and Alternative Communication (Aac) Abilities

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)