Making Literacy Real: Elméletek és gyakorlatok a tanuláshoz és tanításhoz

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 41 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Making Literacy Real: Theories and Practices for Learning and Teaching

Könyv tartalma:

Ez a könyv, amely áttekintést nyújt az írástudás főbb területeiről, részletesen és közérthetően tárgyalja a legfontosabb elméleteket és azok jelentőségét az általános iskolai osztályteremben.

Minden fejezet egy-egy valós esettanulmányt használ fel az elmélet gyakorlati alkalmazásának feltárására, amelyet az esettanulmány anyagának részletes tárgyalása követ, amelyet a terület egy-egy vezető neve ír, többek között Barbara Comber, Michele Knobel, Colin Lankshear, Gunther Kress, Brian Street, Kevin Leander és Patricia Enciso hozzászólásaiban.

A szöveg a kutatás elméleti alapjairól is elmélkedik, és a műveltséget mint társadalmi, kulturális, történelmi és politikai kontextusokban és hatalmi viszonyokban megalapozott gyakorlatot vizsgálja.

Ez a második kiadás a következőket tartalmazza:

Új fejezetek a digitális írástudásról, a térről és a játékról, valamint a multimodalitásról.

Példák és hozzászólások számos nemzetközi kontextusból, többek között az Egyesült Államokból, az Egyesült Királyságból, Kanadából, Ausztráliából és Dél-Afrikából.

További olvasási linkek.

Alapvető olvasmány az alap- és posztgraduális szintű alapfokú oktatási kurzusokon tanuló hallgatók számára, és felbecsülhetetlen értékű útmutató mindazok számára, akik meg akarják érteni az írástudás elméletét, és sikeresen alkalmazni akarják azt az osztályteremben.