Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Making Meritocracy: Lessons from China and India, from Antiquity to the Present
Hogyan azonosítják és támogatják a társadalmak az érdemeket? Minden társadalom számára központi kihívást jelent, hogy minden ember számára lehetővé tegye a lehetőségei kibontakoztatását, és biztosítsa a hozzáértő és alkalmas vezetők kiválasztását. Ezek nem új problémák. Kínában és Indiában a tudósok, oktatók, valamint a politikai és gazdasági elit évszázadok óta foglalkozik velük, és ma is ezt teszi, rendkívül nagy tétekkel.
A Making Meritocracy című könyvben Tarun Khanna és Michael Szonyi több mint egy tucat szakértőt gyűjtöttek össze különböző intellektuális nézőpontokból - politikatudomány, történelem, filozófia, antropológia, közgazdaságtan és alkalmazott matematika -, hogy megvitassák, a világ két legnépesebb társadalma hogyan kezelte a meritokrácia kiépítésének kérdését történelmileg, filozófiailag és a gyakorlatban. Arra összpontosítanak, hogy napjainkban hogyan igyekeznek ezt előmozdítani a politikai döntéshozók, az oktatók és a magánszektorban tevékenykedő szakemberek. Fontos, hogy Szingapúrról is tárgyalnak, amely nagy kínai és indiai népességnek ad otthont, és a közelmúlt legsikeresebb meritokráciája. Kína és India egyaránt tanulságokat vár tőle. Bár a meritokrácia építésének múltja, jelene és jövője Kínában és Indiában helyi sajátosságokkal rendelkezik, a hatalmuk, befolyásuk és társadalmi jólétük növelésére tett kísérleteik az érdemeken alapuló előmenetel előtérbe helyezésével gazdag tanulságokkal szolgálnak mind egymás, mind a világ többi része számára - többek között.
Az olyan gazdag országok, mint az Egyesült Államok, amelyek jelenleg tanúi a meritokrácia eszméje elleni széles körű támadásoknak.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)