Olvasói vélemények
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Eredeti címe:
Medical Humanities: Ethics, Aesthetics, Politics
Könyv tartalma:
Ez az úttörő könyv a kritikai egészségpszichológia és a felszabadító pedagógia szemüvegén keresztül az orvosi humán tudományok céljainak radikális újragondolásával új jövőképet vázol fel a jövő orvosképzéséről. Az orvosi humán tudományokat olyan transzlációs médiumokként képzeli el, amelyeken keresztül a reduktív, instrumentális biomedicina minőségét, intenzitását és komplexitását az etikai, esztétikai, politikai és transzcendentális értékek átvételével növelni lehet. Ez a fordítás a metafora innovatív alkalmazásával történik. Az orvosi humán tudományok is lehetnek instrumentálisak és reduktívak, ha nem megfelelően vannak megfogalmazva.
Bleakley olyan jelentős teoretikusokra támaszkodva, mint Michel Foucault és Jacques Rancire, és különböző, de egymással összefüggő területekről származó meglátásokat egyesítve a kortárs orvosbiológia és orvosképzés "bajaira", valamint az újragondolás szükségességére összpontosít, amelyet - érvelése szerint - a transzlációs orvosi humán tudományok képesek megvalósítani. Az orvosi humán tudományok jelenlegi instrumentális megközelítései, amelyek magukban foglalják a kommunikációs készségek képzését és a narratív alapú orvoslást, nem tudták kezelni az orvostudomány krónikus tüneteit. Ezek közé tartozik a zárt, funkcionális rendszerekben való gondolkodás a dinamikus, komplex, nyitott és adaptív rendszerekben való gondolkodás helyett.
A demokratikus szokások hiánya az orvosi kultúrában, ami veszélyezteti a betegek biztonságát és ellátását.
Az orvosi oktatásban az érzékenység elmélyítése helyett az érzéketlenség előállítása.
Az etika, az esztétika és a politika figyelmen kívül hagyása, ahol az instrumentális szempontok kerülnek előtérbe.
És a kritikai reflexivitás hiánya a megszokott gyakorlatok felülvizsgálatában. Bleakley meggyőző érveken keresztül radikálisabb kiáltványt fogalmaz meg a művészetek és a humán tudományok orvosi/egészségügyi oktatásban játszott szerepére vonatkozóan, és új megközelítést kínál, amely inkább a tantervi folyamaton, mint a tananyag tartalmán alapul, hogy visszaszerezze az esztétikai érzékenységet, a megkülönböztető képességet és az érzelmeket az orvostudományban.
A könyv az orvosi és egészségügyi oktatókat, az orvosi és egészségügyi humán tudományok művelőit, a klinikusokat, a kritikai elméletre támaszkodó társadalomtudósokat, valamint az orvosi és egészségügyi témákkal foglalkozó művészeti és humán szakembereket fogja megszólítani.
