Olvasói vélemények
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Eredeti címe:
Medical Education for the Future: Identity, Power and Location
Könyv tartalma:
Az orvosképzés célja, hogy az orvosok munkájának javításával a betegek javát szolgálja. A betegközpontúság évszázados fogalom az orvostudományban, de még hosszú út áll előttünk, amíg az orvosképzés valóban betegközpontúnak mondható. A betegközpontúság biztosítása különösen nagy kihívást jelent az orvosképzés során, amikor a hallgatók még mindig orvosjelöltként alakítják ki identitásukat, és az orvostanárok körében gyakori az orvostudományhoz és az oktatáshoz való konzervatív hozzáállás, ami megnehezíti a javulás elérését. Hogyan tudnak a tanárok, a politikai döntéshozók, a kutatók és az orvosok olyan tartós változást elérni, amely a beteget ismét az orvosképzés középpontjába helyezi? A szerzők, tapasztalt orvospedagógusok, a betegnek az orvosképzésben betöltött szerepét vizsgálják az identitás, a hatalom és a hely szempontjából. A szerzők innovatív politikai, filozófiai, kulturális és irodalmi kritikai kereteket használva, amelyeket korábban még soha nem alkalmaztak ilyen következetesen a területen, az orvosi tanítás és tanulás alapvető újragondolását nyújtják, hangsúlyt fektetve a betegágy melletti és a klinikai tanulásra. Számos gyakorlati és koncepcionális betekintést nyújtanak a betegek, a hallgatók és a tanárok közötti háromoldalú kapcsolatról, radikális és izgalmas megközelítést kínálva a jövő orvosképzéséhez.
"A szerzők az orvosi oktatás mesteri újragondolásával szolgálnak, amely megkérdőjelezi a tanításról és a tanulásról alkotott hagyományos elképzeléseket. A könyv kritikával illeti a jelenlegi gyakorlatot, és új megközelítéseket kínál az orvosképzéshez a szociokulturális kutatásokra és elméletekre alapozva. Ez a gondolatébresztő elbeszélés előremozdítja a reformok ügyét, és kötelező olvasmány mindazok számára, akik az orvosképzésben részt vesznek." -.
David M. Irby, PhD, oktatási dékánhelyettes, Kaliforniai Egyetem, San Francisco Orvosi Iskola; és az Orvosok oktatása című könyv társszerzője: A Call for Reform of Medical School and Residency.
Ez a könyv valóban látnoki hozzájárulás a Flexner-centenáriumhoz. Kötelező olvasmány a jövőért - és a betegek és tanulók jólétéért itt és most - komolyan aggódó orvosképzéssel foglalkozó szakemberek számára.
Tim Dornan professzor, University of Manchester Medical School és Maastricht University Graduate School of Health Professions Education.
