Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Can You Beat Churchill?: Teaching History Through Simulations
Hogyan lehet rávenni a diákokat, hogy foglalkozzanak egy történelmi epizóddal vagy korszakkal? Hogyan kelti életre a történelem közvetlenségét és esetlegességét? Michael A. Barnhart megosztja díjnyertes sikereinek titkát a tanteremben a Can You Beat Churchill? című könyvében, amely a szerepjátékot ösztönzi az elmélyült tanításra és tanulásra.
A humán tárgyak óraszámának csökkenése ellen küzdve ez az innovatív megközelítés emlékeztet minket arra, hogyan adhatók át a tanulóknak a kritikus tanulási készségek: a kíváncsiság és a problémamegoldó képességek reaktiválásával. Barnhart tanácsokat és eljárásokat ad mind a kereskedelmi forgalomban kapható, készen kapható szimulációk használatához, mind pedig az oktatók számára, akik a semmiből kívánnak egyedi szimulációt tervezni. Ezek a rekonstrukciók lehetővé teszik a tanulók számára, hogy a múltba lépjenek, és olyan gondolkodásra és cselekvésre késztetik őket, ahogyan a történelmi személyek gondolkodhattak és cselekedhettek.
A tanulóknak döntő fontosságú vagy drámai döntéseket kell hozniuk, bár ezeknek a döntéseknek nem kell összhangban lenniük a történelmi feljegyzésekkel. Ennek során a cselekvés és a stratégiai megfontolás révén megismerik a valódi egyének és embercsoportok hatását a történelem menetére.
Csendes forradalom zajlik abban, ahogyan a történelmet tanítják az egyetemistáknak. A Can You Beat Churchill? azt reméli, hogy ez egy zajos esemény lesz.
