Megtörtént - Tanulmányi sikerek váratlan iskolákban

Olvasói vélemények

Karin Chenoweth „It's Being Done” című könyve a hátrányos helyzetű diákokat segítő sikeres iskolákat vizsgálja, kiemelve azok magas tanulmányi eredményeit és a pedagógusok által alkalmazott hatékony gyakorlatokat. A könyv különböző iskolák esettanulmányait mutatja be, és kiemeli a sikerükhöz hozzájáruló közös stratégiákat. Míg sok olvasó inspirálónak és tanulságosnak találja a könyvet, néhányan aggódnak a leírt sikerek fenntarthatósága miatt.

⬤ Ideológiamentes pillantást nyújt a sikeres iskolákra.
⬤ Alapos kutatáson és első kézből származó interjúkon alapul.
⬤ Gyakorlati meglátásokat és a hatékony iskolák fő jellemzőinek listáját tartalmazza.
⬤ Inspiráló és motiváló a pedagógusok és az igazgatók számára.
⬤ Rávilágít a hátrányos helyzetű tanulók magas szintű oktatási eredményeinek elérésének lehetőségére.

⬤ Hiányoznak a tárgyalt stratégiák megvalósításának részletes oktatási részletei.
⬤ Aggályok merülnek fel a sikertörténetek fenntarthatóságával kapcsolatban, mivel sok iskola bezárt vagy csődbe ment.
⬤ Inkább más forrásokkal együtt használható, mint önálló útmutatóként.

(17 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

It's Being Done - Academic Success in Unexpected Schools

Könyv tartalma:

2007 Notable Education Book, American School Board Journal.

Ez az egyszerű és inspiráló könyv olyan iskolákba kalauzolja el az olvasót, ahol a pedagógusok hisznek - és bizonyítják -, hogy minden gyermek, még azok is, akiket „nehezen taníthatónak” tartanak, képesek magas színvonalon tanulni.

Tanáraik és igazgatóik nem hajlandóak leírni őket, ehelyett megmutatják, hogy az átgondolt oktatás, a magas elvárások, a makacs elkötelezettség és az egyes gyermekek szükségleteinek gondos figyelembevétele hogyan eredményezhet figyelemre méltó javulást a tanulók teljesítményében.