Mental Health among Higher Education Faculty, Administrators, and Graduate Students: A Critical Perspective
A „Mentális egészség a felsőoktatási karok, adminisztrátorok és végzős hallgatók körében” című könyv azzal foglalkozik, hogy a mentális problémákat vagy mentális betegségeket megtapasztaló egyetemi oktatók közül sokan félnek beszélni a kulturális megbélyegzés és a karrierjükkel kapcsolatos következményekkel kapcsolatos félelmek miatt.
Sok akadémikus vonakodása attól, hogy nyilvánosan felfedje küzdelmeit, megnehezíti a kutatás vagy a népszerű média által a tapasztalataik megértésére, illetve a célzott mentális egészségügyi erőforrások és intézményi politikák kidolgozására tett kísérleteket. Ez a kötet a felsőoktatásban dolgozó oktatók, adminisztrátorok és végzős hallgatók mentális egészségének ezen a nagymértékben alulkutatott területén már létező tanulmányokra épít.
A fejezetek kutatási eredményei segítenek az intézményeknek abban, hogy a mentális egészségről kulturálisan kompetens és személyközpontú módon kommunikáljanak; olyan munkakörnyezetet teremtsenek, amely elősegíti a mentális jólétet; és támogassák a mentális egészséggel kapcsolatos kihívásokkal küzdő egyetemi alkalmazottaikat. Ez a könyv amellett érvel, hogy az egészségről és jóllétről, a méltányosságról, a munkaterhelési elvárásokról és a termelékenységről, valamint az egyetemi sokszínűségről szóló vitáknak ki kell terjedniük a krónikus betegségekre és a fogyatékosságra is, amelyek magukban foglalják a mentális egészséget és a mentális betegségeket.
