Értékelés:
A könyv nagy visszhangot váltott ki a felsőoktatásban folyó oktatás javítását célzó gyakorlatias és megvalósítható ötletei miatt. Mind az új, mind a tapasztalt oktatók számára erősen ajánlott, mivel erős példákat és strukturált megközelítést kínál az osztálytermi tapasztalatok javításához. Néhány felhasználó azonban megjegyezte, hogy nem minden ötlet általános érvényű.
Előnyök:⬤ Gyakorlati és megvalósítható ötletek az egyetemi előadások és az órai tevékenységek javítására.
⬤ Erős példákkal és lépésről lépésre történő megközelítésekkel teli.
⬤ Sokféle oktatási kontextusban használható és különböző tantárgyakra alkalmazható.
⬤ Könnyen követhető, strukturált elrendezés, hasznos esettanulmányokkal és új pedagógiai módszerekre vonatkozó meglátásokkal.
⬤ Egyes ötletek egyes pedagógusok számára kivitelezhetetlennek tűnhetnek.
⬤ Vegyes érzések tapasztalt oktatók részéről egyes koncepciók alkalmazhatóságával kapcsolatban.
(9 olvasói vélemény alapján)
Teaching Naked Techniques: A Practical Guide to Designing Better Classes
Alkalmazza a Meztelenül tanítani-tanítást az osztályteremben, világos példákkal és lépésről-lépésre történő útmutatással
A Meztelen tanítási technikák (TNT) egy gyakorlati útmutató, amely bevált, gyors ötleteket tartalmaz az órák javításához, valamint alapvető információkat az egy tanórától vagy tanórák csoportjától kezdve akár egy egész kurzus megtervezéséhez. A TNT egyszerre tervezési útmutató és az ötletek "forráskönyve": nagyszerű kiegészítője a díjnyertes Teaching Naked című könyvnek.
A Teaching Naked Techniques segít a felsőoktatási tanároknak hatékonyabb és vonzóbb tanórák kialakításában. A könyv az óra előkészítésének minden egyes lépésére összpontosít, a belépési ponttól és a tartalommal való első találkozástól az órai "meglepetésig". A ciklus minden egyes lépéséről egy-egy fejezet szól, rengeteg tudományágspecifikus példával, valamint a megismeréssel és a technológiával kapcsolatos legújabb kutatásokkal, gyors ötletlistákkal és további forrásokkal.
A technológia hogyan, mikor és miértjének újragondolásával a tanárok exponenciálisan több lehetőséget teremthetnek a diákok gyakorlati bevonására. Ezek a tanulóközpontú, tevékenységközpontú és újra és újra bevált technikák forradalmasíthatják az osztálytermet.
⬤ Hatékonyabb, magával ragadóbb órákat hozhat létre a felsőoktatásban.
⬤ A technológia tanórán kívüli felhasználása a tanórai foglalkozásokon való jobb részvétel érdekében.
⬤ Vizsgálja meg a Tanítás meztelen technikáinak tudományágspecifikus példáit.
⬤ Készüljön fel minden órára lépésről lépésre a tanuló szemszögéből.
A Meztelenül tanítás felforgatja az osztálytermet, mivel a tanuló az órán kívül kerül először kapcsolatba a tananyaggal. Ez a tanulás terhét a tanulóra helyezi, biztosítja a tanuló felkészülését, és felszabadítja az órai időt az anyaggal való aktív foglalkozásra, ami hatékonyabb tanulást és rögzítést tesz lehetővé. A Meztelen technikák tanítása a gyakorlati útmutató ahhoz, hogy jobb tanulást hozzon az osztályterembe.
