Leading Millennial Faculty: Navigating the New Professoriate
Ez a könyv azt vizsgálja, hogyan lehet hatékonyan vezetni az ezredfordulós oktatókat az új professzori pályán való eligazodás során.
A szerzők foglalkoznak néhány sztereotipikus ezeréves jellemzővel - teljesítményorientáltak, kapcsolatban állnak a világgal, viszonylag védettek és nem ismerik a hierarchiát -, és azzal, hogy ezek hogyan jelentenek előnyöket és kihívásokat a felsőoktatási munkahelyen.