Munka-integrált tanulás a 21. században: Globális perspektívák a jövőre nézve

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Work-Integrated Learning in the 21st Century: Global Perspectives on the Future

Könyv tartalma:

Munka-integrált tanulás a 21. században: Globális perspektívák a jövőre vonatkozóan, a munka integrált tanulás (WIL) összefüggésében vizsgálja a munka helyzetével kapcsolatos új kérdéseket az új egyetemi és főiskolai diplomások számára. Ahogy ezek az "ezredfordulósok" diplomát szereznek, bizonytalan munkaerőpiacra lépnek, amely tele van bizonytalansággal és bizonytalansággal, ami nagy aggodalmat kelt azokban, akik megpróbálnak készségeket fejleszteni a nagy versenyben lévő vagy még nem létező állásokhoz. A készségek elsajátítására törekedve sokan vesznek részt WIL programokban (pl. kooperatív oktatás, szakmai gyakorlat), amelyek lehetővé teszik számukra, hogy tanulmányaik folytatása mellett gyakorlati tapasztalatot szerezzenek. A WIL-re összpontosítva ez a könyv a munkára kész diplomások fejlesztésével kapcsolatos kérdéseket vizsgálja. A témák között szerepel a mentális egészség és jólét - ami számos egyetemen sürgős kérdés.

Távmunka - az információs és a közösségi média korának egyik aspektusa, amely a munka bizonytalanságának növekedésével egyre elterjedtebbé válik.

A sokszínűség és a megkülönböztetés kérdései.

Etika és szakmaiság.

Globális polgárság és kompetencia.

És a felsőoktatási intézményeknek szerepet kell játszaniuk abban, hogy felkészítsék a hallgatókat a gazdasági változások kihívásaira. Ezek a témák időszerűek és relevánsak a friss diplomások és azok számára, akik felkészítik őket az iskolán túli világra. A fejezetek globális perspektívából vizsgálják meg alaposan a kérdéseket, különösen mivel a felsőoktatásban egyre inkább elterjedt a tapasztalati oktatás és a munkába integrált tanulási programok, amelyeket alapvető fontosságúnak tartanak az ezredfordulósok 21. századi versenyképes munkaerőpiacra való felkészítése szempontjából.