Értékelés:
A könyv értékes betekintést nyújt a speciális oktatási igények megértéséhez és kezeléséhez, különösen az önformálás és az egyéniség jelentőségét hangsúlyozza a tanításban. Bár átfogó képet nyújt a különböző fogyatékosságokról és azok tanulásra gyakorolt hatásáról, egyes olvasók azt kívánják, hogy jobban összpontosítson az olyan speciális állapotokra, mint a Down-szindróma.
Előnyök:Tájékoztat a különböző fogyatékosságokról, tárgyalja a mítoszokat és sztereotípiákat, hatékony megközelítéseket javasol a fogyatékkal élő gyermekek tanítására, hangsúlyozza a művészet terápiás célú felhasználását az oktatásban, a tanítás szent küldetésének kiemelésével inspirálja a pedagógusokat, kiáll az egyéniség és az önmegvalósítás mellett az oktatási folyamatban.
Hátrányok:Hiányzik a kifejezetten a Down-szindrómára vonatkozó részletes információ, nem feltétlenül terjed ki minden fogyatékossági típusra, és egyes olvasók a filozófiai mélységet kevésbé találhatják gyakorlatiasnak az azonnali tantermi alkalmazás szempontjából.
(3 olvasói vélemény alapján)
Art and Disability: The Social and Political Struggles Facing Education
Az elmúlt néhány évtizedben a művészeti alkotást a speciális oktatási osztályokban a pszichés szabadság, ha nem is a testi szabadság, de a pszichés szabadság megteremtésének egyik módjaként használták, amely az elszegényedett környezetből fakadó társadalmi problémák részleges ellenszerét jelenti.
A művészet, amely ha.
