Negotiating Language Policies in Schools: A pedagógusok mint döntéshozók

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 9 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Negotiating Language Policies in Schools: Educators as Policymakers

Könyv tartalma:

A pedagógusok állnak az oktatás nyelvpolitikájának középpontjában. Ez a könyv azt vizsgálja, hogyan értelmezik, tárgyalják, ellenzik és (újra)teremtik a nyelvpolitikát az osztálytermekben.

A szakpolitika és a gyakorlat közötti szakadékot áthidalva, a kettő összefüggéseit elemezve vizsgálja a nyelvoktatási politikák tárgyalásait a világ iskoláiban, a pedagógusok központi szerepére összpontosítva ebben az összetett és dinamikus folyamatban. Az egyes fejezetek a világ egyes iskolai körzetekben, iskolákban vagy osztálytermekben végzett kutatások eredményeit osztják meg, majd részletesen bemutatják, hogy a pedagógusok hogyan tárgyalják a politikát ezekben a helyi kontextusokban.

Minden fejezethez vitakérdések tartoznak. A kiemelt rész gyakorlati javaslatokat és vezérelveket tartalmaz azon tanárok számára, akik saját iskolájukban tárgyalnak a nyelvpolitikáról.