Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv az oktatás jövőjét, valamint a technológia és a mesterséges intelligencia lehetséges hatásait vizsgálja, és történelmi és kortárs nézőpontból számos nézőpontot kínál az oktatás fejlődésére. Míg sok olvasó éleslátónak és inspirálónak találta az oktatási tájkép változásának szükségességét illetően, mások kritizálták, hogy hiányzik belőle a szigorú kutatás, és a bemutatása elvonja a figyelmet az általános üzenetétől.
Előnyök:⬤ Elgondolkodtatóan vizsgálja az oktatás jövőjét a technológia és a mesterséges intelligencia segítségével.
⬤ Történelmi kontextust és különböző nézőpontokat nyújt, így széles közönség számára hozzáférhetővé teszi.
⬤ Sok olvasó találta inspirálónak és kötelező olvasmánynak az oktatásban bekövetkező változások megértéséhez.
⬤ A szerző nagy tudással és alapos kutatással rendelkezik a témában, ami a téma jobb megértéséhez vezet.
Hátrányok:⬤ Kritizálták, hogy kritikátlan és rosszul kutatott, és az ipar által támogatott tartalmakra támaszkodik.
⬤ Néhány olvasó szerint az érvek nem meggyőzőek és nem elég mélyek.
⬤ Az írás számos elírást tartalmaz, és rosszul szerkesztettnek tűnik.
⬤ Sokan úgy érezték, hogy túlságosan a történelmi kontextusra összpontosít, nem pedig a mesterséges intelligencia jövőbeli alkalmazásaira az oktatásban.
(11 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Fourth Education Revolution
Könyv tartalma:
"Semmi sem számít többet az oktatásnál, ha azt akarjuk, hogy a mesterséges intelligencia felszabadítsa, ne pedig gyermeteggé tegye az emberiséget.".
Sir Anthony Seldon, a nagy tekintélyű brit neveléstudós az oktatás (és az emberiség egésze) előtt álló legfontosabb kérdést vizsgálja: a mesterséges intelligencia (AI) gyorsan közelgő forradalmát. Ez a könyv felhívás a pedagógusok számára mindenütt, hogy nyissák ki a szemüket, hogy világszerte elkezdhessük alakítani az oktatás jövőjét.
Nagy-Britannia és az Egyesült Államok iskoláiban és egyetemein kiváló oktatási rendszer működik... de ez a huszadik századra van szabva. Az elmúlt oktatási korszak gyári tömegoktatási módszerei nem tudták legyőzni az egyenlőtlenség és az igazságtalanság tartós problémáit. A diákoknak meghatározott ütemben kell haladniuk, ami egyeseket demotiválhat és untathat. Vajon a mesterséges intelligencia forradalma képes lesz orvosolni ezeket a problémákat?
Ez a bővített szakdolgozat az oktatás történetét, a sokféle oktatási stílust (különös tekintettel Nagy-Britanniára és az USA-ra), valamint az intelligencia különböző típusait vizsgálja, amelyekhez a jelenlegi oktatási módszerek nem tudnak támogatást nyújtani.
A könyv záró részében Sir Anthony innovatív, tíz részből álló oktatási modelljét keretként használva foglalkozik azokkal a lehetőségekkel, amelyekkel módszereinket az új technológiákhoz igazíthatjuk.
