Nemi sokszínűség és szexualitás az angol nyelvoktatásban: Új transznacionális hangok

Eredeti címe:

Gender Diversity and Sexuality in English Language Education: New Transnational Voices

Könyv tartalma:

Ez a könyv a tanítással kapcsolatos kutatási tanulmányokat és a kutatással kapcsolatos tanítási beszámolókat egyesíti, amelyek a nemi és szexuális sokszínűséggel foglalkozó angol nyelvoktatást vizsgálják.

A kritikai elméletek, a kritikai műveltség, a posztstrukturalizmus, a queer-elmélet és az őshonosság/(de)kolonialitás által inspirált kritikai nézőpontok a kötetben a nemet és a szexualitást az emberi élet dimenzióinak tekintik, és a szexuális, nemi, érzelmi és kapcsolati jólét előmozdítását célozzák a kulturális horizontok és az állampolgárság építésével együtt. A fejezetek három, egymással összefüggő vizsgálati terület köré szerveződnek: 1) hogyan tervezik meg a pedagógusok a nemi sokféleség és a szexualitás köré épülő pedagógiákat és tanterveket, 2) hogyan navigálnak a diákok és a tanárok a gyakorlatban a nemi sokféleség és a szexualitás kérdései között, valamint 3) hogyan (nem) foglalkoznak a nemi sokféleség és a szexualitás kérdéseivel az angol nyelv tanításához és tanulásához használt tananyagokban.

A szerzők mindannyian tanárképzők-kutatók, ezért nagy tapasztalattal rendelkeznek az angol nyelvtanárképzés területén a nemek közötti egyenlőség perspektívájából kiindulva, azt megvalósítva, megtervezve és vizsgálva az osztályteremben/az osztályterem számára a legkülönfélébb környezetben: a fejezetek Argentínából, Bangladesből, Kanadából, Németországból, Norvégiából, Lengyelországból, Szaúd-Arábiából, Dél-Afrikából, Spanyolországból, Tajvanról, Törökországból, az Egyesült Királyságból és Uruguayból származnak.