Professional Development Through Teacher Research: Stories from Language Teacher Educators
A kötet célja, hogy saját tanítási gyakorlatuk vizsgálatával megértsük, hogyan fejlődnek tovább szakmailag a nyelvtanárok világszerte.
Feltárja, hogy a tanárképzők milyen szakmai nyereséget látnak abban, hogy saját diákjaikkal/leendő tanáraikkal végeznek kutatást, és igyekszik csökkenteni az oktatási kutatás és a gyakorlat közötti szakadékot.
