Nyelvi tudatosság az iskolában: Gyakorlati útmutató tanárok és iskolavezetők számára

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Language Awareness at School: A Practical Guide for Teachers and School Leaders

Könyv tartalma:

Az iskolák túl gyakran úgy döntenek a nyelvhasználatról, hogy nem ismerik az ezzel kapcsolatos kérdéseket. A Nyelvtudatosság az iskolában ezt a problémát kezeli a nyelvvel kapcsolatos számos téma feltárásával, segítve a tanárokat abban, hogy megalapozott döntéseket hozzanak arról, hogyan támogathatják a legjobban diákjaikat abban, hogy magabiztosabb, tudatosabb beszélőkké és írókká váljanak.

Ez az alapvető fontosságú könyv, amelyet egy akadémiai nyelvész és egy tapasztalt tanár közösen írt, a szakmai tapasztalatot és a tudományos szakértelmet ötvözi, hogy bemutassa, hogyan képes az oktatás nyelvtudatos megközelítése átalakítani mind az egész iskolát érintő politikát, mind az osztálytermi gyakorlatot.

A fejezetek olyan kérdéseket vizsgálnak, mint a „standard angol” használatával kapcsolatos tévhitek, a tanárok és a diákok helyi akcentusa, a tanórákon átívelő beszéd- és íráskészség fejlesztése, valamint a modern idegen nyelvek újjáélesztésének módja. Ez a könyv a diákok beszédmódjával kapcsolatos káros előítéletek lebontásán is dolgozik, ehelyett rávilágít a tanulók nyelvi kérdések észrevételére, vizsgálatára és megvitatására való ösztönzésének lehetőségeire.

A Nyelvtudatosság az iskolában alapvető olvasmány minden tanár, tanárjelölt és iskolavezető csapat számára, akik megalapozottabb döntéseket szeretnének hozni az iskolai nyelvi kérdésekkel kapcsolatban.