Eredeti címe:
Grammatical theory: From transformational grammar to constraint-based approaches. Second revised and extended edition. Vol. II.
Könyv tartalma:
Ez a könyv bemutatja azokat a formális nyelvtani elméleteket, amelyek szerepet játszanak a jelenlegi nyelvészeti teoretizálásban (frázisszerkezeti nyelvtan, transzformációs nyelvtan/kormányzás és kötés, általánosított frázisszerkezeti nyelvtan, lexikális funkcionális nyelvtan, kategorikus nyelvtan, fejvezérelt frázisszerkezeti nyelvtan, konstrukciós nyelvtan, facsatlakozási nyelvtan). Megmagyarázzuk a legfontosabb feltevéseket, és bemutatjuk, hogy az adott elmélet hogyan kezeli az argumentumokat és a mellékmondatokat, az aktív/passzív váltakozást, a helyi átrendeződéseket, az igék elhelyezését és az összetevők hosszú távolságokon átívelő frontálását.
Az elemzéseket a német nyelvvel mint tárgynyelvvel magyarázzuk. A könyv második része összehasonlítja ezeket a megközelítéseket a nyelvelsajátításra vonatkozó előrejelzéseik és pszicholingvisztikai plauzibilitásuk tekintetében. A nativizmus hipotézist, amely feltételezi, hogy az ember genetikailag meghatározott, veleszületett nyelvspecifikus tudással rendelkezik, kritikusan vizsgáljuk, és a nyelvelsajátítás alternatív modelljeit tárgyaljuk.
A második rész ezután a jelenlegi elméletalkotás vitatott kérdéseivel foglalkozik, például azzal, hogy a lapos vagy a bináris elágazó szerkezetek megfelelőbbek-e, hogy a konstrukciókat frázis- vagy lexikai szinten kell-e kezelni, és hogy az elvont, nem látható entitásoknak szerepet kell-e játszaniuk a szintaktikai elemzésekben. Megmutatjuk, hogy az egyes keretekben javasolt elemzések gyakran lefordíthatók egymásra.
A könyv egy olyan fejezettel zárul, amely bemutatja, hogyan lehet az összes nyelvre vagy a nyelvek bizonyos osztályaira jellemző tulajdonságokat megragadni. A könyv a német Grammatiktheorie című könyv fordítása, amely 2010-ben jelent meg a Stauffenburg Kiadónál.
Az alábbi idézetek recenziókból származnak: M ller a különböző nyelvtani elméletek kritikus, mégis igazságos szemléletével betölti a szakirodalomban eddig nagy hiányosságot. Karen Lehmann, Zeitschrift f r Rezen-sio-nen zur ger-man-is-tis-chen Sprach-wis-senschaft, 2012 Stefan M ller legújabb bevezető tankönyve, a Gram-m.
