Oktatás a környezeti válságok idején: A gyermekek megtanítása a változás ügynökeinek

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Education in Times of Environmental Crises: Teaching Children to Be Agents of Change

Könyv tartalma:

A könyv alapfeltevése az ember és a természet összekapcsolódása, valamint az, hogy a bolygó jövője attól függ, hogy az emberek felismerik-e ezt az összekapcsolódást és gondoskodnak-e róla. Ez az átfogó segédanyag támogatja a felkészítő és gyakorló általános iskolai tanárok munkáját, amikor arra tanítják diákjaikat, hogy elkötelezett polgárokként, a társadalmi és ökológiai igazságosság szószólóiként legyenek a világ részei.

A könyv arra hívja fel az olvasókat, hogy az aktuális környezeti kérdésekkel még kifejezettebben foglalkozzanak a diákokkal az osztálytermeikben, és a témák sokszínűségét mutatja be különböző nézőpontokból. Széleskörű társadalmi/kulturális perspektívája hangsúlyozza, hogy a társadalmi és az ökológiai igazságosság összefügg egymással. A könyvben olyan környezeti nevelési pedagógiai módszerek leírása szerepel, mint a természetalapú élmények és a helyalapú tanulmányok; a békére nevelés gyakorlatai; a gyerekek környezetvédelmi aktivizmusa; és a tanárok, akik érzelmileg támogatják a gyerekeket az éghajlati zavarok és zavargások idején.

A leírt pedagógiai módszerek a tanulók közszférában való részvételére és cselekvésére ösztönöznek. A gyermekek a változás „ágenseiként” jelennek meg, akik helyi és globális fellépéseik révén részt vesznek a társadalmi és környezeti kérdések és problémák kezelésében.