Oktatási átmenetek a forradalom utáni terekben: Islam, Security, and Social Movements in Tunisia (Iszlám, biztonság és társadalmi mozgalmak Tunéziában).

Eredeti címe:

Educational Transitions in Post-Revolutionary Spaces: Islam, Security, and Social Movements in Tunisia

Könyv tartalma:

Az Oktatási átmenetek a forradalom utáni térségekben című könyv a tunéziai oktatási rendszer átalakulását vizsgálja a jázminforradalom, az arab tavaszként ismert forradalmi hullám első eseménye után.

A szerzők részletesen bemutatják, hogy Tunézia robusztus oktatási rendszere hogyan alakította ki és váltotta ki a konfliktust, amikor a képzett fiatalok elégedetlenek lettek a gazdasági körülményeikkel. A fejezetek olyan témákat vizsgálnak, mint a radikalizálódás, a nemek közötti egyenlőség, az aktivizmus és a közösségi média, és feltérképezik a tekintélyelvű uralomból a demokráciába való átmenet során bekövetkező lépéseket.

Az Educational Transitions in Post-Revolutionary Spaces című könyv a konfliktus és a forradalom eredetét társadalmi kérdésekben - többek között a munkanélküliségben, az egyenlőtlenségben és a szegénységben - követi nyomon, és feltárja, hogy az iszlám és a biztonság hogyan befolyásolta az átmenetet. A könyv nemcsak a fiatalok forradalomban betöltött szerepéről nyújt alapos képet, hanem arról is, hogyan alakította őket a tunéziai oktatási rendszer. Fontos, hogy átfogó képet nyújt az elméleti és módszertani meglátásokról, amelyek szükségesek a forradalom utáni más országok oktatási átmeneteinek tanulmányozásához.