Értékelés:
A könyvet könnyű olvashatósága és gyakorlatias stratégiái miatt nagy tetszést aratott, így ajánlott választás a kari alkalmazáshoz.
Előnyök:⬤ Könnyen olvasható
⬤ nagyszerű stratégiákat és példákat tartalmaz
⬤ nagyon ajánlott.
A könyv esetleges hátrányairól nem számoltak be.
(6 olvasói vélemény alapján)
Peer Coaching: To Enrich Professional Practice, School Culture, and Student Learning
Hogyan tudnak a pedagógusok hatékonyabban együttműködni a szakmai gyakorlat olyan módon történő javítása érdekében, amely javítja a tanulók teljesítményét? A válasz a szerző, Pam Robbins szerint a közös tevékenységek és az egymás közötti coaching - a tanárok a tanárokat támogatják - kombinálása. Ez a könyv leírja, hogyan alkalmazhatja bármelyik iskola ezeket a bevált gyakorlatokat, és hogyan tapasztalhat pozitív változásokat a tanításban, az iskolai kultúrában és a tanulásban.
Robbins elmagyarázza, hogyan lehet együttműködő, tanulásközpontú kultúrát kialakítani és bizalmat építeni a kollégák között; stratégiákat kínál a nehéz beszélgetésekben való részvételre, amelyek hasznos visszajelzéseket eredményeznek; tisztázza, hogyan lehet a társak közötti coaching-tevékenységeket kialakítani, fenntartani és értékelni; és bemutatja a valós iskolákban alkalmazott példamutató társak közötti coaching-gyakorlatokat. Emellett olyan coaching-eszközöket, forgatókönyveket, folyamatirányvonalakat és reflexiós kérdéseket is tartalmaz, amelyek megkönnyítik ezen ötletek átültetését az iskolai környezetbe.
Az egymás közötti coaching a munkába ágyazott tanulási stratégiát kínál; értékes struktúrát jelent az egész iskolára és a kerületre kiterjedő prioritások, például az adatok elemzése, az oktatás javítása, a technológia integrálása és a szabványok végrehajtása támogatására. Röviden, hatékony módot teremt arra, hogy támogassa minden tanár fejlődését és gazdagítsa a tanulási folyamatokat bármely iskolában.
Pam Robbins egykori tanár, coach, szakmai fejlesztési igazgató és iskolavezető. Tanácsokat ad a jól és rosszul teljesítő körzeteknek, valamint workshopokat tervez és tart a vezetésről, az iskolai kultúráról, a szervezeti változásokról, a mentorálásról és a társak közötti coachingról.