Peer Tutoring: A Teacher's Resource Guide

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Könyv tartalma:

A magas tétekkel járó tesztek korában a tanárok szerte Amerikában küzdenek a diákok teljesítményének növelésével kapcsolatos követelményekkel. A korrepetálási programok fontos tanulási stratégiákká válhatnak, amelyek segítik a diákokat abban, hogy megtanuljanak problémákat megoldani, másokkal együttműködni és kreatívan gondolkodni.

Mindezek a kreatív gondolkodási folyamat részei, amelyek elsajátítása fontos a diákok számára, mivel az érettségizettek egyre nagyobb százaléka jelentkezik valamilyen középiskola utáni képzésre. Ez az útmutató konkrét oktatási módszereket ad a tanároknak, amelyekkel segíthetik a diákokat készségeik és kritikai gondolkodási képességeik növelésében. Lépésről lépésre útmutatást nyújt: A korrepetálási program megtervezése, A korrepetálók képzése, Értelemszerű értékelés és értékelés elvégzése.

A kortárs korrepetálás számos sikertörténetet kínál a közzétett kutatásokból merítve, amelyek leírják, hogy hétköznapi tanárok hogyan alkalmazták sikeresen a kortárs és korosztályok közötti korrepetálást az általános iskolai, középiskolai és főiskolai alkalmazások széles skáláján. A kötetben mintaformanyomtatványok is szerepelnek, amelyeket a tanárok saját igényeikhez igazíthatnak.

Az internet az információk, ötletek és tapasztalatok teljesen új világát nyitja meg a diákok előtt. Ami a legtöbb tanárnak hiányzik, azok a sikeres módszerek, amelyekkel a tanítás művészetét úgy alakíthatják ki, hogy kihasználják ezt az új, forrásokban gazdag környezetet.

Ez a könyv segít a tanároknak abban, hogy a tanulókkal közösen építsék fel a tudást, hogy az osztálytermi tanulás „tanulóközpontúbbá” váljon.