
Progressive Education: Revisioning and Reframing Ontario's Public Schools, 1919-1942
A könyv a két világháború közötti időszakban megjelent oktatási folyóiratok és eddig feltáratlan levéltári források vizsgálata révén megvilágítja, hogyan alakult ki a tantervek és az iskolai oktatás jelenlegi struktúrája.