Projektalapú írás: Az írók tanítása az időgazdálkodásra és a cél tisztázására

Értékelés:   (4.7 az 5-ből)

Projektalapú írás: Az írók tanítása az időgazdálkodásra és a cél tisztázására (Liz Prather)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyv autentikus megközelítést nyújt az írásoktatáshoz, elsősorban a középiskolásoknak és a középiskolásoknak szól. Hangsúlyt helyez a tanulók felelősségére és az írás folyamatán belüli cselekvőképességére, és az írásműhely-technikák, a projektalapú tanulás és a valós élethez való kapcsolódás keverékét kínálja.

Előnyök:

Különböző évfolyamokon alkalmazható értékes meglátásokat kínál, elősegíti a tanulóközpontú tanulást, világos keretet biztosít az írásoktatáshoz, és fejleszti a diákok sikeres törekvésekhez szükséges irányítási készségeit.

Hátrányok:

A véleményekben nem említettek jelentős hátrányokat.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Project-Based Writing: Teaching Writers to Manage Time and Clarify Purpose

Könyv tartalma:

Az az elképzelés, hogy a diákoknak "főiskolai és karrierre való felkészültséggel" kell rendelkezniük, amikor elhagyják a középiskolát, az oktatásban nagy hangsúlyt kapott, de a beszélgetés nagy része az olvasási készségről szólt. Mi a helyzet az íráskészséggel?

Liz Prather szerint a diákokat akkor tudjuk felkészíteni a jövőbeli sikerekre, ha segítünk nekik megtanulni, hogy törődjenek azzal, amit írnak, és segítünk nekik beosztani az írásra szánt idejüket. "Olyan keretre volt szükségem az írástanításhoz, amely a diákjaimat felelősségre vonja és leköti" - magyarázza Liz - "ugyanakkor lehetővé teszi számukra, hogy saját szenvedélyükből írjanak, és megérteti velük az időgazdálkodást, a célmeghatározást és a produkciót. A projektalapú tanulás alapelveinek és gyakorlatainak hozzáadásával egyszerre tudtam megvédeni a diákjaim kreatív folyamatait, miközben segítettem nekik megtanulni hosszú távú írásbeli projektek menedzselését, olyan projektekét, amilyeneket a főiskolán vagy a karrierjük során fognak végezni.".

A projektalapú írás 7 lépésből álló struktúrát kínál a diákok hangjára és választási lehetőségére épülő írásprojektek kidolgozásához, irányításához és megvalósításához. Liz osztályteremben kipróbált stratégiákat is tartalmaz, amelyek segítenek a gyerekeknek kitartani az útakadályok, az irányváltások, a sikertelen próbálkozások, és ami a legfontosabb, "megelőzni a ravasz szabotőr, az Idő trükkjeit". A projektalapú írás egyszerre gyakorlatias és inspiráló, a gyerekek a valóságos leckéket tanulják meg, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy igazi írókká váljanak.

"Ezzel a könyvvel nagy valószínűséggel te leszel az a személy, akire a diákok úgy emlékeznek majd, mint aki megtanította őket írni." Cris Tovani.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9780325089805
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Az önbizalom az íráshoz: Útmutató a félelem leküzdéséhez és az írói identitás kialakításához - The...
„Nem tudok írni.”.Hányszor halljuk ezt nap mint...
Az önbizalom az íráshoz: Útmutató a félelem leküzdéséhez és az írói identitás kialakításához - The Confidence to Write: A Guide for Overcoming Fear and Developing Identity as a Writer
Projektalapú írás: Az írók tanítása az időgazdálkodásra és a cél tisztázására - Project-Based...
Az az elképzelés, hogy a diákoknak "főiskolai és...
Projektalapú írás: Az írók tanítása az időgazdálkodásra és a cél tisztázására - Project-Based Writing: Teaching Writers to Manage Time and Clarify Purpose

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)