Ismerje meg, hogyan lehet megszakítani a fehér felsőbbrendűség reprodukálását a tantervben és az oktatásban. Ez a kötet az antirasszista diszpozíciók és gyakorlatok előmozdításán keresztül közvetlenül szembeszáll a fehérség tartósan fennálló ismétlődéseivel az angoloktatásban. Az olvasók számos gyakorlati megvalósítást találnak az angol nyelvművelés, az angol írásbeliség és az angol mint második nyelv tanításának és tanulásának területén. A fejezetek szerzői pedagógusok, akik különböző tanítási projekteket írnak le, amelyek a K-12-es és tanárképzési kontextusokban találhatók. Minden fejezethez tartozik egy elismert és tapasztalt tudós párbeszédes reakciója, amely tovább bővíti az összetett témák körüli gondolkodást. Reckoning With the Whiteness of English Education arra ösztönöz, hogy pedagógiai szemléletűbben tekintsünk arra, hogyan lehet a tanári és hallgatói gondolkodást, érzéseket és cselekvést olyan módon bevonni, hogy a fehér felsőbbrendűség ellen küzdjünk az angoloktatásban az iskolákban és a társadalomban.
A könyv jellemzői:
⬤ Mutatja, hogy a fehérség hogyan és miért teszi lehetővé a rasszizmust, és amellett érvel, hogy a rasszizmus a színesbőrű és a fehér diákoknak egyaránt árt.
⬤ Tanítási projekteket ír le a K-12 és a tanárképzés tantermeiből, amelyek fajilag és intellektuálisan sokszínű tudósokkal folytatott párbeszédes eszmecseréket tartalmaznak.
⬤ Témák széles skáláját tárgyalja, beleértve a gyermekkönyvek és a fiatal felnőtt irodalom használatát, a többnyelvű tanulók tanítását, a tantervfejlesztést és a tanárok felkészítését.
⬤ Arra ösztönzi az olvasókat, hogy olyan árnyalt tanítást és tanulást képzeljenek el, amely a diákokat antirasszista értékek és a fehér felsőbbrendűségnek ellenálló diszpozíciók kialakítására hívja fel.
