Rossz nevelés: Miért nem tanít nekünk semmit a queer elmélet

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Bad Education: Why Queer Theory Teaches Us Nothing

Könyv tartalma:

Lee Edelman Rossz nevelés című műve, amely a Nincs jövő után régóta várt, és a queer-elméletet ismét vitatottá tette, egy pozitív identitás nélküli queerness-t javasol - egy olyan queerness-t, amelyet a társadalmi rend köré formálódó, önmagában megnevezhetetlen űr figurális neveként értelmezünk.

Mint a feketeség, a nő, a vérfertőzés és a szex, a queerness, ahogy Edelman kifejti, az antagonizmust, a strukturáló negativitást jelöli, amely megakadályozza, hogy a rend koherenciát érjen el. Amikor azonban bizonyos típusú személyeket a queerness szó szerint értelmezünk, úgy tűnhet, hogy negativitásuk negációja feloldja a társadalmi antagonizmust és totalizálja a közösséget.

Azáltal, hogy a queerness semmiségét a „queer” valamijévé fordítja le, a jelentés rendje védekezik az értelmetlenség ellen, amely azt semmissé teszi, és így tükrözi - érvel Edelman - a nevelés válaszát a queernessre: az irónia szublimálását egy világ értelmességévé. A queerness-t Lacan „ab-sens”-jéhez viszonyítva, valamint a feminista és afropesszimista gondolkodással párbeszédbe hozva Edelman többek között Shakespeare, Jacobs, Almodvar, Lemmons és Haneke műveit olvassa, hogy megmutassa, miért eredményezi a queer elmélet queerness-szel való foglalkozása szükségszerűen egy rossz nevelést, amely arra hivatott, hogy semmit se tanítson nekünk.