Shakespeare és az emberi környezet evolúciója: Adapt, Interpret, Mutate

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Shakespeare and the Evolution of the Human Umwelt: Adapt, Interpret, Mutate

Könyv tartalma:

Shakespeare és az emberi környezet evolúciója egyesíti a Shakespeare, a bioszemiotika, az ökokritika, az epigenetika és a színészhálózat-elmélet kutatásait, miközben a természet és az elbeszélés közötti teret vizsgálja, hogy megértse, az emberi testek hogyan mesélnek történeteket az evolúció kialakuló nyelvén, és hogyan váltak ezek a testek maguk is mesélőkké.

A fejezetek Shakespeare darabjait és kortárs műveket, például Barbara Kingsolver és Margaret Atwood műveit, illetve olyan produkciókat, amelyeknek Shakespeare genetikai elődje, evolúciós műalkotásokként vizsgálják, amelyek hozzájárultak az emberi környezet - az emberek közös, fajspecifikus nyelvi élőhelyének - kialakításához. A munka azt a csomópontot vizsgálja, ahol a szemiszféra és a bioszféra találkozik, és megvilágítja a narratíva szerepét az általunk lakott világ felépítésében. Shakespeare drámái, mint páratlan kulturális elterjedtségű művek, egyedülálló módon képesek arra, hogy beszéljenek arról, hogy az eszmék és az általuk hordozóként használt szövegek mindig anyagiak, mindig környezetiek és mindig élők. A könyv Shakespeare műveit mint kulturális, történelmi, erkölcsi és filozófiai hálózataink létfontosságú csomópontjait tárgyalja, de mint önmagukban is környezeti szereplőket. A darabok felváltva úgy jelennek meg, mint digitálisan kódolt kultúrdarabok, amelyek az analóg világhoz való kapcsolódásukra várnak, vagy mint baktériumok, amelyek az élő szervezetekkel produktív és destruktív módon egyaránt kölcsönhatásba lépnek, megváltoztatják szerkezetüket, és új jelentést hoznak létre a mozgás révén, amely egyszerre biológiai és költői.

Ez a könyv nagy érdeklődésre tarthat számot az ökokritika hallgatói és kutatói számára, akik ökokritikai olvasatokat szeretnének modellezni, és áthidalni a tudományos, filozófiai és irodalmi gondolkodás közötti szakadékokat.