Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 7 olvasói szavazat alapján történt.
Standing Together: American Indian Education as Culturally Responsive Pedagogy
Az amerikai indián tanulók többsége állami iskolába jár az Egyesült Államokban.
Az indián tanulók számára az 1800-as évek óta előírt oktatás azonban elsősorban az asszimilációra való nevelés volt, amelynek célja az indián kultúrák és nyelvek eltörlése volt. Sőt, szélsőséges intézkedéseket hoztak annak biztosítására, hogy az indián tanulók a nyugati oktatásban való részvételük eredményeként „fehérnek viselkedjenek”.
A mai oktatási előírások folytatják az oktatás hegemón „egy méretre való” megközelítését. Mindezt annak ellenére, hogy bizonyított, hogy ezek a megközelítések ritkán váltak be az őslakos diákok számára, és rendkívül károsak voltak az őslakos közösségekre nézve. Ez a könyv tájékoztatást nyújt az indián tanulók oktatásának fontosságáról az otthon és az iskola összekapcsolásával, a tanulók kulturális tőkéjének a tanulmányi siker ugródeszkájaként való felhasználásával.
A kulturálisan érzékeny pedagógia az 1928-as Meriam-jelentést követő legkorábbi kezdetektől kezdve kerül bemutatásra. Az őslakos diákok sikeres oktatása minden érintettől függ, és tiszteletben tartják az amerikai indiánok hangját, akik olyan oktatást követelnek, amely magas elvárásokat támaszt az őslakos diákokkal szemben, és lehetővé teszi számukra, hogy megalapozzák kultúrájukat és nyelvüket.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)