Olvasói vélemények
Összegzés:Esther Meek „Tudni szeretni” című könyve az ismeretelmélet újszerű megközelítését mutatja be, az úgynevezett szövetségi ismeretelméletet, amely az objektív bizonyosságon túl a megismerés különböző dimenzióit is igyekszik integrálni. Számos filozófiai és teológiai forrásból merítve arra bátorítja az olvasókat, hogy a megismerést kapcsolati és átalakító folyamatnak tekintsék. Miközben a könyvet innovatív ötletei és magával ragadó stílusa miatt ünneplik, egyes olvasók számára kihívást jelent a könyv összetettsége és a világos szerkezet hiánya.
Előnyök:⬤ Friss és innovatív gondolkodást kínál az ismeretelméletről, integrálva a különböző filozófiai és teológiai perspektívákat.
⬤ Magával ragadóan, társalgási stílusban íródott, amely az összetett gondolatokat is érthetővé teszi.
⬤ Mélyebb elmélkedésre ösztönöz a tudás természetéről, valamint a tudás és a hit közötti kapcsolatról.
⬤ Pozitív hangvétel, amely reményt ébreszt, és az anyaggal való foglalkozás révén átalakító élményt sugall.
Hátrányok:⬤ A gondolatok összetettsége időnként megnehezíti a könyv megértését, és jelentős erőfeszítést igényel az olvasótól.
⬤ Néhány olvasó a szerkezet áttekinthetetlenségéről számolt be, ami különösen a Kindle változatban figyelhető meg a tartalomjegyzék hiánya miatt.
⬤ A könyv számos filozófiai forrásból merít, ami egyesek szerint úgy érzi, hogy túl sok nézetnek ad helyet anélkül, hogy egyértelmű megoldást nyújtana.
(15 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Loving to Know: Covenant Epistemology
Könyv tartalma:
A tudás kevésbé az információról, mint inkább az átalakulásról szól; kevésbé a megértésről, mint inkább a felfogásról.
Ez a radikális könyv a szövetségi ismeretelmélet fogalmát fejleszti ki - egy innovatív, bibliai értelemben összeegyeztethető, holisztikus, megtestesült, életformáló ismeretelméleti víziót, amelyben minden megismerés az interperszonális, szövetségi kapcsolat alakját ölti. Ahelyett, hogy azért tudnánk, hogy szeressünk, inkább azért szeretünk, hogy tudjunk.
Meek amellett érvel, hogy minden megismerés leginkább átalakító találkozásként értelmezhető. Kreatívan ötvözve a beszélgetőpartnerek - többek között Michael Polanyi, Michael D. Williams, Lesslie Newbigin, Parker Palmer, John Macmurray, Martin Buber és James Loder - meglátásait, Meek kritikusan szükséges ismeretelméleti terápiát kínál válaszul azokra az átható és káros feltételezésekre, amelyeket a nyugati kultúrában élők továbbra is a megismerésre irányuló erőfeszítésekhez fűznek.
A könyv innovatív megközelítése - a felfedezés kibontakozó utazása a párbeszéd által - maga is felforgatja az időtlen linearitásra vonatkozó szokásos ismeretelméleti előfeltevéseket. Miközben tartós és kifinomult filozófiai érvelést kínál, a Loving to Know szövegei és textúrái lazán összefonódnak, hogy terápiás episztemikus átalakulást eredményezzenek az olvasóban.
