Értékelés:
A könyv az oktatási rendszerbe való szövetségi beavatkozás negatív hatásait vizsgálja, és olyan alternatívák mellett érvel, mint a magántanulás és az állami ellenőrzés. Alaposan elemzi a szövetségi finanszírozás történelmi hátterét és hatásait, különösen kiemelve az olyan kezdeményezések hiányosságait, mint a No Child Left Behind.
Előnyök:⬤ Szemléletformáló perspektívát nyújt az állami iskolák bürokratikus problémáiról
⬤ jól megalapozott történelmi áttekintés a szövetségi oktatáspolitikáról
⬤ gondolkodásra serkent az otthonoktatásról és az állami autonómiáról az oktatásban.
⬤ Egyes változtatási stratégiák kivitelezhetetlennek vagy túlzottan idealisztikusnak tűnhetnek
⬤ nem kínál eléggé megvalósítható megoldásokat
⬤ kritizálja a szövetségi finanszírozást anélkül, hogy teljes mértékben foglalkozna a lehetséges előnyökkel.
(3 olvasói vélemény alapján)
Feds in the Classroom: How Big Government Corrupts, Cripples, and Compromises American Education
A szövetségi kormány mélyen beépült az amerikai közoktatásba, és gyakorlatilag diktálja, hogy mit taníthatnak a diákoknak.
Hogy miért? Milyen áron? És milyen előnyökkel jár ez az állami iskolák tanulói számára? Az állami iskoláknak? A szerző megkérdőjelezi a szövetségi államnak az osztályteremben való szerepvállalásának alkotmányosságát, és emlékezteti az olvasót, hogy a közoktatás egészen a közelmúltig az állami és helyi önkormányzatok feladata volt.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)