Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.
Supervision in School Psychology: The Developmental, Ecological, Problem-solving Model
A szupervízió olyan alapvető szakmai kompetencia, amely a szupervizáltak, az ügyfelek és a szakma érdekében speciális képzést igényel.
Szupervízió az iskolapszichológiában: A fejlődési, ökológiai, problémamegoldó modell megvizsgálja azokat a konkrét tényezőket, amelyek hozzájárulnak a sikeres szupervízióhoz az iskolapszichológiában, beleértve a képzés fejlődési folyamatának integrálását, a gyakorlatot befolyásoló ökológiai összefüggéseket és a bizonyítékokon alapuló problémamegoldó stratégiákat. Az iskolapszichológia területén dolgozó végzős hallgatók, kutatók és szakemberek számára írt könyv alapos, konkrét és azonnal alkalmazható módszereket és elveket nyújt a szupervíziós gyakorlathoz.
A változatos pedagógiai eszközöket tartalmazó Supervision in School Psychology fontos forrás az iskolapszichológiában végzett szupervízióval kapcsolatos igényes és változatos alapkompetenciák sajátos kihívásaiban való eligazodáshoz az iskolai környezetben történő szupervízióhoz kapcsolódóan.
