Tanítás a méltányosság, sokszínűség és befogadás kihívásain keresztül (EDI)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 12 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Teaching through Challenges for Equity, Diversity, and Inclusion (EDI)

Könyv tartalma:

A főiskolák és egyetemek nem hagyhatják figyelmen kívül az egyre sokszínűbb hallgatói populációt az osztálytermeikben, és azt, hogy a méltányosságra, a sokszínűségre és a befogadásra való összpontosítás a tudományágak között hogyan képezi a hallgatókat a kultúrák közötti tudatosságra, amelyre a versenyképes munkaerőpiacokon szükségük lesz. Bár a karok tudatában lehetnek annak, hogy meg kell érteniük az EDI céljait a tudományágukkal kapcsolatban, és az intézmények elméletben támogathatják az EDI-t, az EDI-vel kapcsolatos pedagógiai képzés gyakran az egyes tanárokat terheli. Ezt a könyvet oktatók és adminisztrátorok írták olyan oktatók számára, akik értékelik az EDI céljait, és olyan szellemi közösséget keresnek, amely segít nekik a gyakorlatuk fejlesztésében. Fontos ebben a könyvben a közös kihívások őszinte megvitatása, amelyekkel a tanároknak szembe kell nézniük, amikor részt vesznek ebben a nehéz munkában, valamint hatékony stratégiák e kihívások kezelésére. A fejezetek hat különböző téma szerint vannak csoportosítva: Az eltérő tanulási stílusok tiszteletben tartása.

Befogadás és kirekesztés.

Technológia és társadalmi cselekvés.

Affektív megfontolások.

Reflexió a kritikai tudatosságért.

Biztonságos terek és ellenállás.