Tanítás céllal: Hogyan lehet átgondoltan alkalmazni a bizonyítékokon alapuló gyakorlatokat az osztályteremben (egy osztályterem-kezelési forrás a Fosterin

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 10 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Teaching with Purpose: How to Thoughtfully Implement Evidence-Based Practices in Your Classroom (a Classroom Management Resource for Fosterin

Könyv tartalma:

A leghatékonyabb tanárok azok, akik céltudatosan és tudatosan végzik mindennapi munkájukat. Ez a hét jól kutatott tanítási alapelvre épülő forrás felvázolja, hogyan lehet átgondoltan olyan gazdag tanulási környezetet kialakítani, amely minden diák sikerét elősegíti. A tárgyalt témák az osztályterem-menedzsmenttől a tanulási célok meghatározásáig terjednek, és egyaránt alkalmazhatóak új és tapasztalt tanárok számára.

Használja ezt a forrást a legjobb gyakorlatok beépítéséhez az osztályterembe:

⬤ Tanuláson és egyenlőségen alapuló osztálytermet hozzon létre bizonyítékokon alapuló gyakorlatok segítségével.

⬤ Tökéletes oktatási stratégiák és osztályterem-irányítási készségek fejlesztése.

⬤ Implementálja a formatív értékeléseket a mindennapi tanulásba a tanulói siker érdekében.

⬤ Tudja meg a kitartás és a bátorság fontosságát az osztálytermi környezetben.

⬤ Tanuljon és fejlődjön pedagógusként annak érdekében, hogy a tanulók számára erős tanulási környezetet biztosítson.

Tartalom:

Bevezetés.

1. fejezet: Az osztályterem ökoszisztémaként való felfogása.

2. fejezet: A tanulási célok meghatározása és kommunikálása.

3. fejezet: A stratégiai tanítás és tanulás beépítése.

fejezet: Az osztálytermi irányítás javítása.

fejezet: Rendszeres formatív értékelés.

fejezet: Differenciált oktatás alkalmazása minden tanuló számára.

7. fejezet: A bátorság és a kitartás fejlesztése önmagadban és a diákjaidban.

Utószó: Mi vagyunk a változtatók.