Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 9 olvasói szavazat alapján történt.
Teaching on a Shoestring: An A-Z of Everyday Objects to Enthuse and Engage Children and Extend Learning in the Early Years
Sok mindennapi tárgyat természetesnek veszünk. Az egyre szűkülő iskolai költségvetések idején azonban ezek a tárgyak felbecsülhetetlen értéket képviselhetnek az alacsony költségű, nagy hatású tanulási lehetőségek biztosításában. Russell és Helen ezeket az ár-érték arányos elveket szem előtt tartva, ezt a praktikus, A-tól Z-ig terjedő kézikönyvet csordultig pakolták szórakoztató tényekkel, inspiráló ötletekkel és izgalmas tevékenységekkel, hogy a tanárok a lehető legjobban kihasználhassák a megszokott tárgyakat a hatékony tanulás kiindulópontjaként.
A szilárd elméletekkel alátámasztott Tanítás cipőfűzőn című könyv huszonhat olcsó, könnyen hozzáférhető eszköz - az almától a jégkockán át a zebramintás szövetig - tanulási potenciálját vizsgálja, és bemutatja, hogyan lehet kihasználni őket a fiatal tanulókban a XXI. században széles körben alapvetőnek tartott négy készség - kommunikáció, együttműködés, kritikai gondolkodás és kreativitás - fejlesztésére.
A könyv két részre tagolódik: az elméletet, majd a gyakorlatot tárgyalja. Az 1. részben a szerzők megvizsgálják a tárgyakban gazdag tanulási környezet természetét, és megvitatják a kutatásalapú tanulás előnyeit, amelyben a hangsúly az együttműködés, a párbeszéd és a magasabb rendű gondolkodás elősegítésén van, valós környezetben. A 2. részben részletesen ismertetik a huszonhat tárgy köré épülő tanulási lehetőségeket, hogy bemutassák, hogyan lehet azokat a gyakorlatban megvalósítani. Bár a könyv a hetven év alatti korosztállyal alkalmazott tárgyalapú pedagógiára összpontosít, számos alapelv az idősebb gyermekeknél is alkalmazható.
Az egyes tárgyak vizsgálatának közös formátuma a következő szakaszokba rendeződik:
⬤ Dióhéjbankulcsfontosságú háttérinformációk a tárgyról a maga tágabb értelemben.
⬤ Tudtad? érdekes tények a tárgyról.
⬤ Kész kulcsfontosságú szókincs, források és figyelembe veendő egészségügyi és biztonsági tényezők.
⬤ Kész tanulási célok és szándékok.
⬤ Mehet tevékenységek, amelyek megmutatják, hogyan fejleszthetik a tanárok a négy készséget: a kommunikáció, az együttműködés, a kritikus gondolkodás és a kreativitás körül.
⬤ Egyéb ötletek tantervi kereszttanterveket követő ötletek.
⬤ Tudjon meg többet weboldalak és egyéb hivatkozások további információkért.
Alkalmas kisgyermeknevelők és bárki számára, aki kisgyermekekkel dolgozik.
