Olvasói vélemények
Összegzés:Tony Wagner „Szívből tanulás” című könyve egy memoár, amely személyes útját mutatja be az oktatásban, és azt szemlélteti, hogy a hagyományos iskolai oktatás gyakran nem képes a tanulókat érdemben bevonni. Wagner őszinte történetmesélésen keresztül beszél a küzdelmeiről, és rávilágít a személyre szabott és élményszerű tanulás fontosságára, felfedve a pedagógusok, szülők és diákok számára egyaránt értékes meglátásokat. A könyv hangsúlyozza, hogy az oktatásnak alkalmazkodnia kell a tanulók érdeklődéséhez és szenvedélyeihez egy folyamatosan fejlődő világban.
Előnyök:⬤ Személyes és őszinte történetmesélés Wagner oktatási útjáról.
⬤ Értékes betekintést nyújt a hagyományos oktatás kudarcaiba.
⬤ Rávilágít a személyre szabott és tapasztalati tanulás fontosságára.
⬤ Magával ragadó írói stílus, amely mind a pedagógusok, mind az általános olvasók számára vonzó.
⬤ Inspirációt nyújt az oktatási reformban és innovációban résztvevők számára.
Hátrányok:⬤ Néhány olvasó szerint az eleje lassú tempójú, mielőtt a történet felgyorsulna.
⬤ A Wagner főiskolai éveit tárgyaló részek kevésbé lebilincselőek, inkább történelmi kommentárnak tűnnek.
⬤ Néhány olvasó kevésbé érezheti a kapcsolatot, ha nem ismeri Wagner korábbi munkásságát.
(24 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Learning by Heart: An Unconventional Education
Könyv tartalma:
A világ egyik vezető oktatási szakértője felemelő emlékiratot közöl saját személyes kudarcairól és sikereiről, amikor arra törekedett, hogy jó tanulóvá és tanárrá váljon.
Tony Wagner neves oktatási szakember: tanított a Harvardon és az MIT-n; jelentős munkát végzett a Gates Alapítványnak; és előadásokat tart szerte az országban és a világ minden táján. Mielőtt azonban megtalálta volna a sikereit, Tony-t kirúgták a középiskolából, kicsapták a gimnáziumból, és két főiskoláról is kimaradt. A Learning by Heart (Szívvel tanulni) a diákként és tanárként eltöltött éveiről szóló erőteljes beszámolója.
Miután mindkét szerepben megküzdött, megtanult egy gyökeresen más megközelítést az egyénre szabott tanuláshoz - olyat, amely minden egyes diák alapvető kérdéseinek és érdeklődésének megértésén és belső motivációinak erősítésén alapul. Története a középiskolai kudarcosnak bélyegzéstől a nyári táborban megtapasztalt tanulás öröméig, a főiskola elhagyása után alkalmi munkákkal töltött évektől a korai, meghatározó tanári évekig számos olyan kérdésre világít rá, amelyekkel napjaink pedagógusai és szülei szembesülnek, és emlékeztet bennünket arra, hogy a próbálkozás és a hiba, a rugalmasság és az egyén iránti tisztelet minden tanítás és tanulás középpontjában áll.
