Learning Disabilities: Neurobiology, Assessment, Clinical Features and Treatments
A tanulási zavarok heterogén csoportját a rendellenességek azon csoportja alkotja, amelyet az információ megszerzésének, lekérdezésének és kompetens használatának kudarca jellemez.
Ezek a zavarok multifaktoriális etiológiájúak, és a leggyakoribbak és legsúlyosabbak gyermekeknél, különösen, ha más krónikus egészségügyi állapotokkal társulnak. Ez a könyv aktuális és átfogó információkat nyújt a tanulási zavarokról, beleértve a neurobiológiára, az értékelésre, a klinikai jellemzőkre és a kezelésre vonatkozó információkat.
A fejezetek olyan témákkal foglalkoznak, mint a tanulási zavarok történeti kutatása és hipotézisei, a neuropszichológiai értékelés és tanácsadás, a specifikus zavarok, például az autizmus és az ADHD jellemzői, a bizonyítékokon alapuló kezelési stratégiák és segítő technológiák, és még sok más.
