Tanulj úgy, mint egy kalóz: Engedélyezd a diákjaidnak, hogy együttműködjenek, vezessenek és sikeresek legyenek

Olvasói vélemények

A Paul Solarz által írt Learn Like a Pirate (Tanulj, mint egy kalóz) egy nagyra értékelt forrás a diákok által vezetett osztálytermek létrehozásához. A pedagógusok nagyra értékelik a könyvben kínált gyakorlati stratégiákat és meglátásokat, amelyek a felhatalmazást, az együttműködést és a tanulásban való elkötelezettséget hangsúlyozzák. Sok kritikus szerint a könyv egyszerre inspiráló és alkalmazható, konkrét példákkal és QR-kódokkal, amelyek az osztálytermi tevékenységekhez kapcsolódnak. Ugyanakkor némi szkepticizmus tapasztalható egyes stratégiák alkalmazhatóságát illetően az idősebb, például közép- és felső tagozatos diákok esetében.

⬤ Gyakorlati, megvalósítható stratégiákat kínál a diákok által vezetett osztályterem kialakításához.
⬤ Magával ragadó írásmód, amely motiválja az olvasókat.
⬤ Valós példákat, szülők és diákok megjegyzéseit, valamint QR-kódokat tartalmaz további forrásokhoz.
⬤ A 21. századi készségekre és a diákok önállóságára összpontosít.
⬤ A közösségi médián keresztül közösségi támogatás áll a pedagógusok rendelkezésére.
⬤ Világos, megvalósítható ötletekkel és keretekkel inspirálja a tanárokat.

⬤ Egyes stratégiák nem biztos, hogy jól átvihetők középiskolai vagy középiskolai környezetben.
⬤ Néhány olvasó úgy találta, hogy az ötleteket saját osztálytermi helyzetükhöz kell igazítaniuk.
⬤ Néhány tanár kezdetben szkeptikus volt a diákvezérelt stratégiák megvalósításának gyakorlati megvalósíthatóságával kapcsolatban.

(106 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Learn Like a PIRATE: Empower Your Students to Collaborate, Lead, and Succeed

Könyv tartalma:

Együttműködés. Lehetővé tétel.

Diákvezetés. Ezek a divatos szavak sok sajtóvisszhangot kapnak, de mit jelentenek valójában a mai diákok számára? Valóban képesek a diákok megbirkózni az osztály vezetésének felelősségével? Valóban meg tudják-e tanulni, amire szükségük van, ha olyan gyakran dolgoznak együtt? Nem fog ez a sok szabadság káoszt okozni az osztályteremben? Nem, ha úgy tanítjuk őket tanulni, mint a PIRÁTUSOK A társak együttműködése közösséget épít, és támogatja a csapatmunkát és az együttműködést. A fejlesztésre összpontosító tanulás arra készteti a tanulókat, hogy folyamatosan a legjobbjukra törekedjenek.

A napi feladatokért való felelősségvállalás felelősséget teremt az osztályteremben. Az aktív tanulás az unalmas órákat szórakoztató és emlékezetes élményekké változtatja.

A XXI. századi készségek már most lekötik a diákokat, és felkészítik őket a jövőjükre. A felhatalmazás lehetővé teszi, hogy a diákok magabiztos kockázatvállalókká váljanak, akik bátor döntéseket hoznak.

A Learn Like a PIRATE című könyvben a tanárok gyakorlati stratégiákat fedezhetnek fel a diákok által vezetett osztályterem kialakításához, amelyben a diákok inspirálódnak és felhatalmazást kapnak arra, hogy maguk irányítsák a tanulási élményeiket. Stratégiákat tanulhat a következőkhöz: Aktív, releváns és érdekes órák kialakítása Lehetőségek teremtése a tanulók vezető szerepére Hatékony és hasznos visszajelzés biztosítása Bizalom ébresztése, hogy a tanulók képesek legyenek kockázatot vállalni A kíváncsiság és a tanulás iránti szenvedély fokozása A Paul Solarz által a tanulóvezetett osztályteremben alkalmazott technikák és stratégiák beépítése, és megnézheti, hogyan válnak a diákjai magabiztos, együttműködő vezetőkké.