Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 13 olvasói szavazat alapján történt.
Making Room for Impact: A De-Implementation Guide for Educators
Dial back and make room for impact
Mivel a tanárok és vezetők munkaterhelése és kiégése minden eddiginél nagyobb, itt az ideje a de-implementációnak: a kevésbé hatékony, magasabb költségű kezdeményezések prioritásainak csökkentésének és törlésének, amelyeket az iskolákban hajtunk végre. A de-implementáció lehetővé teszi számunkra, hogy olyan gyakorlatokra összpontosítsunk, amelyek több alátámasztó bizonyítékkal rendelkeznek, és nagyobb valószínűséggel gyakorolnak pozitív hatást a diákokra, és ezzel egyidejűleg megteremthetjük a munka és a magánélet közötti, nagyon szükséges egyensúlyt.
A Making Room for Impact című könyvben a nemzetközileg elismert oktatási szakértők és szerzők egy világos, négylépcsős folyamatot mutatnak be a tanítás és tanulás nagy hatású gyakorlatokig történő leszűkítéséhez. A tanulás, az oktatás, az egészségügy és a pszichológia területén végzett legújabb kutatások alapján minden egyes lépés és eszköz úgy van kialakítva, hogy a pedagógusok átjussanak az elengedés nehéz részein. A könyvben a következőket találja:
⬤ Kutatásokat, amelyek azt mondják, hogy az iskoláztatás folyamata gyakran túlságosan átgondolt, és amelyek engedélyt adnak arra, hogy óvatosan visszavegyük a tempót.
⬤ Egy lépésről lépésre követhető folyamatot annak eldöntésére, hogy mely kezdeményezések a leghatékonyabbak - és hogyan engedjük el azokat, amelyek nem.
⬤ Hasznos eszközök, sablonok és táblázatok, amelyeket a pedagógusok azonnal felhasználhatnak a megvalósítás visszavételével kapcsolatos munkájuk során - az iskolában, a tantestületekben vagy a rendszer szintjén.
Itt az ideje, hogy visszaszerezzük az életünket - anélkül, hogy a diákok tanulása károsodna. Ha közösen megtanuljuk, hogyan engedjük el, és megértjük, hogyan határozzuk meg, hogy mely kezdeményezések érdemesek, akkor több időnk marad arra, ami igazán számít.
