Testnevelés autizmus spektrumzavarral küzdő tanulók számára: Átfogó megközelítés

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 8 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Physical Education for Students with Autism Spectrum Disorders: A Comprehensive Approach

Könyv tartalma:

A jelenlegi becslések szerint 88 gyermekből 1-nél diagnosztizálják az autizmus valamelyik formáját. Olyan tantervet tervezni, amely minden diákot, köztük az ASD-seket is magában foglalja, kihívást jelentő feladat lehet, de megéri az erőfeszítést. Ez a könyv olyan stratégiákat határoz meg, amelyek a tanulók készségeit, érdeklődését és képességeit emelik ki az együttműködésen alapuló gyakorlatok, a környezettervezés és a segédtechnológiák segítségével.

Testnevelés autizmus spektrumzavarral élő tanulók számára: A Comprehensive Approach.

- bemutatja az inklúziós spektrumot, mint olyan eszközt, amely segít a tanároknak elemezni a tanulók számára megfelelő oktatást, összehangolva a képességeket a tantervvel és a tevékenységi kontextussal;

- információkat nyújt olyan eszközökről, mint a forgatókönyvek, a videomodellezés, a szociális történetek és a választási táblák, amelyek segítik a tanárokat a programok kidolgozásában;

- számos olyan tevékenységet mutat be, amelyek közül a tanárok választhatnak, hogy segítsék az ASD-s tanulókat a szociális és motoros készségek fejlesztésében; és.

- elsajátítja az általános és az adaptált testnevelés, valamint az autizmussal kapcsolatos képzések és kutatások legjobb gyakorlatait, amelyek megoldásokat kínálnak a tanulók testnevelésben való fokozott részvételére.

A Testnevelés autizmus spektrumzavarral élő tanulók számára című könyvet olyan szerzők írták, akik széleskörű tapasztalattal rendelkeznek az ASD-s tanulók inkluzív programjainak kidolgozásában: A Comprehensive Approach (Átfogó megközelítés) ideális a testnevelés és az adaptált testnevelés kurzusokhoz a K-12-es tantervben.

Az I. rész az ASD-s tanulók megértését nyújtja, amely a szülők és a tanárok szemszögéből nyújt betekintést. A szerzők ezután a befogadási spektrum alkalmazását vizsgálják, amely segít a tanároknak a megfelelő oktatás megtervezésében. Az olvasók olyan kommunikációs és szociális tanulási eszközöket is találnak, amelyekkel minimalizálhatják a tanulók által esetlegesen tapasztalt stresszt, miközben optimalizálják a tanulási élményeket. Az értékelési protokollok segítik a releváns IEP célok és célkitűzések kidolgozását. II. részolyan egyéni és csoportos játékokat és tevékenységeket tartalmaz, amelyek az ASD-s tanulók egész életen át tartó tanulását fokozzák.

Testnevelés autizmus spektrumzavarral élő tanulók számára: A Comprehensive Approach (Átfogó megközelítés) egy olyan gyakorlatias forrás, amely segít a tanároknak az ASD-s tanulók általános és adaptált testnevelésórákba való bevonására vonatkozó optimális tervek kidolgozásában. A kézikönyv számos stratégiát, eszközt és forrást tartalmaz, amelyek segítik a tanárokat az oktatás olyan módon történő egyénre szabásában, amely elősegíti a pozitív kortárskapcsolatok, valamint a szociális és motoros készségek fejlődését. Mindenki - a tanárok, a szülők és legfőképpen a tanulók - számára előnyös helyzetet teremt.