TExES Core Subjects Ec-6 (291)

Olvasói vélemények

A könyv célja, hogy segítsen az egyéneknek felkészülni a texasi tanúsítási vizsgára, és sok felhasználó hasznosnak találja a tartalom áttekintéséhez. A számos helyesírási hiba, a rossz szerkesztés és a tényleges tesztformátummal való összehangolás hiánya miatt azonban kritikával kell szembenéznie, ami néhány felhasználót arra ösztönöz, hogy alternatív tanulási útmutatókat keressenek.

Hasznos a vizsgák megértéséhez, világos szervezés, jól összefoglalja az információkat, gazdag tartalmat nyújt, hasznos kiegészítő forrásként.

Sok elgépelés és formázási probléma, hiányoznak a részletes válaszmagyarázatok, a gyakorlati tesztek nem reprezentálják a tényleges vizsgát, pontatlan információk, önálló tanulmányi forrásként nem elegendő.

(12 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

Az általánossági és az alaptantárgyi tesztek közötti fő különbség az, hogy az alaptantárgyi tesztek minden egyes alaptartalmi területen belül elegendő kérdést tartalmaznak ahhoz, hogy érvényes és megbízható mérést nyújtsanak az egyes vizsgált alaptartalmi területekről. Ezenkívül minden egyes tárgykörnek saját átmenő pontszáma van.

Az EC‐ 6 teszt 140 kérdésről 267-re emelkedett. Az öt‐ órás időkorlát nem változott. A tételek számát azért növelték, hogy a vizsgált alaptárgyak mindegyikében megbízható legyen a pontszámjelentés.

Minden egyes alaptantárgynak saját átmenő pontszáma van, és több feladatra volt szükség ahhoz, hogy a jelölteket megbízhatóan lehessen a megfelelt/nem megfelelt kategóriákba sorolni. Az ELA 3 teljesen új kompetencia (Szókincsfejlesztés.

Olvasás, kutatás és kutatás. Íráskonvenciók) 33 új kompetenciával, 10 új kompetencia a matematikában 9 új kompetencia a társadalomtudományokban 1 új kompetencia (A tudomány története és természete) 11 új kompetenciával a természettudományokban és 3 új kompetencia a művészet, zene, egészség, testnevelés és színház területén.