Értékelés:
Upton Sinclair „History of Gov't Schooling in America” című könyve kritikával illeti az amerikai állami iskolarendszert. Az 1920-as évek elején írt könyv a rossz gazdálkodás, a pazarlás és az ideológiai ellenőrzés problémáira világít rá, miközben a történelmi kontextust oknyomozó riportokkal vegyíti. Szocialista szemlélete ellenére az oktatási rendszer hibáira és a tágabb értelemben vett társadalmi következményekre vonatkozó megfigyelései miatt a legkülönbözőbb politikai nézetekből kapott figyelmet.
Előnyök:A könyv alapos kritikát nyújt az állami iskolákról, lebilincselő, történelmileg megalapozott oknyomozó riportokkal. Jelentős társadalmi kérdésekkel foglalkozik, és a kor oktatási személyiségeinek különböző véleményeit foglalja magába, ami informatívvá és magával ragadóvá teszi a könyvet. A történelmi kontextus gazdagítja az olvasók megértését a modern oktatási kihívásokról.
Hátrányok:A könyv szocialista szemlélete nem minden olvasónak tetszhet, ami esetleg nézeteltérésekhez vezethet az oktatási kérdések értelmezésével kapcsolatban. Az olyan kritikusok, mint H. L. Mencken, rámutattak Sinclair érvelésének egyik fő hibájára, azt sugallva, hogy egyes következtetések hibás feltételezésekből fakadhatnak.
(2 olvasói vélemény alapján)
The Goslings: A Study of the American Schools
A könyv "" The Goslings: A Study of the American Schools "" című könyvet az emberiség történelme során fontosnak tartották, és hogy ez a mű soha ne merüljön feledésbe, erőfeszítéseket tettünk a megőrzéséért azzal, hogy a könyvet modern formában újra megjelentettük a jelen és a jövő generációi számára.
Az egész könyvet újraformáztuk, újragépeltük és újraterveztük. Ezek a könyvek nem szkennelt másolatokból készültek, ezért a szöveg világos és olvasható.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)