Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 9 olvasói szavazat alapján történt.
The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning
A The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning (A technológia és a második nyelv tanítása és tanulása kézikönyv) átfogóan vizsgálja a technológia hatását a második nyelvtanulás területén.
A gyorsan fejlődő nyelv-technológia interfész drámai változásokat idézett elő a második nyelv tanításában és tanulásában, és megnövelte annak lehetőségeit. Nem kevésbé élesen érezhető ez a hatás a tanulók nyelvének értékelésére, valamint a nyelvtanítás és -tanulás kutatására vonatkozó megközelítésekben és módszerekben.
A négy részből álló kézikönyv nemzetközi tudósok egy csoportjának hozzájárulásaiból áll: Nyelvtanítás és nyelvtanulás a technológia segítségével.
A technológia-pedagógia kapcsolódási pontja.
Technológia az L2 nyelvi szintfelmérésben.
És a nyelvtanulási technológia kutatása és fejlesztése. A könyv megvizsgálja, hogy a technológia hogyan segíti a nyelvfejlesztés minden területét, a nyelv és a technológia metszéspontjában megjelenő pedagógia kialakulását, a technológia szerepét a nyelvi értékelésben, valamint a nyelvtanulást szolgáló technológiák kutatásának és fejlesztésének főbb kutatási kérdéseit. A könyv a nyelv minden aspektusára kitér, beleértve a nyelvtan, a szókincs, az olvasás, az írás, a hallás, a beszéd, a pragmatika és a kultúrák közötti tanulás valamennyi aspektusát, valamint az új pedagógiai és értékelési megközelítéseket és a kutatás és fejlesztés új elképzeléseit és módozatait.
A The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning bemutatja a technológia széleskörű, sokrétű hatásait a nyelvtanárok, a tanulók, az anyagfejlesztők és a kutatók számára.
