The Learning and Development Handbook: A Learning Practitioner's Toolkit

Olvasói vélemények

A könyvet nagyra értékelik a tanulási és fejlesztési (L&D) szakemberek értékes forrásaként, amely elméleti betekintést, gyakorlati stratégiákat és jól strukturált megközelítést kínál a szervezeteken belüli hatás fokozásához. Míg sok olvasó értékeli a gondolatébresztő tartalmat és a megvalósítható ötleteket, néhányan csalódottságuknak adnak hangot a gyakorlati példák és gyakorlati folyamatok hiánya miatt.

⬤ Rendkívül értékes forrás az L&D szakemberek számára
⬤ Gyakorlati útmutatást és inspiráló ötleteket kínál
⬤ Jól megírt és hozzáférhető
⬤ Hatékonyan vezet át az elméletből a gyakorlatba
⬤ Nagyszerű példákat és esettanulmányokat tartalmaz
⬤ Ösztönzi a szakemberek önreflexióját és önbizalmát.

⬤ Hiányoznak a gyakorlati példák az elmélethez való kapcsolódáshoz
⬤ Hiányzik a tanulási szükségletek elemzésének tárgyalása
⬤ Egyesek szerint túlságosan elméleti jellegű, kész eszköztár nélkül
⬤ Inkább tűnik a tanácsadói szolgáltatások reklámeszközének, mint átfogó útmutatónak.

(12 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

A mai üzleti világban szükséges készségek nem ugyanazok, mint a múltban. Ezért a személyzet képzettségének javítása, átképzése és fejlesztése még soha nem volt ennyire fontos. A tantermi képzés azonban nem a legjobb módszer ennek elérésére, mivel az alkalmazottak a tanultak több mint 70%-át egyetlen nap alatt elfelejtik. A munkahelyen kívüli tanulás közösségi, digitális és azonnali, és a vállalatoknak ezt kell magukévá tenniük, hogy elérjék a hatékony tanulásból származó termelékenységi, teljesítmény- és bevételi előnyöket.

A Tanulási és fejlesztési kézikönyv gyakorlati útmutató azon L&D szakemberek számára, akik szeretnének eltávolodni a hagyományos tantermi oktatástól, de nem tudják, hol kezdjék. A gyakorlati tippekkel és tanácsokkal teli kézikönyv sürgős olvasmány a tanulási szakmában dolgozók számára.

A Tanulási és fejlesztési kézikönyv tanácsokat tartalmaz arra vonatkozóan, hogyan lehet a közösségi és digitális tanulást beágyazni, hogyan lehet a legtöbbet kihozni a vegyes tanulásból, hogyan lehet agybarát tanulást alkalmazni, és hogyan lehet hatékonyabb tanulási tartalmat tervezni a munkavállalók elkötelezettségének és teljesítményének javítása érdekében. Ez a könyv útmutatást nyújt arra vonatkozóan is, hogy miként lehet azonosítani a tanulási igényeket egy szervezetben, hogyan lehet bizonyítékokat gyűjteni az érdekelt felek bevonásához, és hogyan lehet összehangolni az L&D stratégiát az általános üzleti stratégiával. Szakértői útmutatást kapunk arra vonatkozóan is, hogyan értékeljük és mérjük a tanulás hatékonyságát, hol találjuk meg a tanulási tevékenység támogatásához szükséges adatokat. Ez a könyv, amelyet egy L&D-szakember írt L&D-szakembereknek, tele van olyan tippekkel, tanácsokkal, eszközökkel és modellekkel, amelyek segítségével a közeljövőben, közép- és hosszú távon egyaránt javítható a munkavállalók és az általános üzleti teljesítmény.