The Privileged Poor: How Elite Colleges Are Failing Disadvantaged Students (A kiváltságos szegények: Hogyan hagyják cserben a hátrányos helyzetű diákokat az elit főiskolák)

Olvasói vélemények

A könyv az elit egyetemeken tanuló alacsony jövedelmű diákok tapasztalatait vizsgálja, és árnyaltan mutatja be, hogy a háttér és a kiváltságok hogyan befolyásolják az egyetemi útjukat. Bemutatja a „kiváltságos szegény” és a „kétszeresen hátrányos helyzetű” hallgatók fogalmát, kiemelve azokat a kihívásokat, amelyekkel az egyetemi környezetben szembesülnek. A tanulságos megállapítások ellenére néhány olvasó úgy találta, hogy a tanulmány ismétlődik, illetve nem eléggé tudományos.

A könyvet dicsérik a szemet nyitó elbeszélései és gazdag történetmesélése miatt, amelyek visszhangot keltenek az olvasókban, különösen az oktatásban dolgozókban. A kritikusok nagyra értékelik a könyv cselekvésre való felhívását és a felsőoktatási méltányossággal kapcsolatos üzenetének fontosságát. A könyv értékes meglátásokkal és gyakorlati megfontolásokkal szolgál az oktatók és az adminisztrátorok számára, így a hallgatói tapasztalatok javításában érdekeltek számára szükséges olvasmány.

Egyes kritikák között szerepel az a vélemény, hogy a könyv némileg alapszintű vagy ismétlődő, és nem elég mélyreható a tudományos hivatkozások vagy a tudományos szigor tekintetében. Néhány olvasó problémákat tapasztalt a hiányzó oldalakkal kapcsolatban, ami aláássa az általános bemutatót. Emellett mások úgy érezték, hogy az eredmények kiszámíthatóak, ami az anyag iránti érdeklődés elvesztéséhez vezetett.

(47 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Privileged Poor: How Elite Colleges Are Failing Disadvantaged Students

Könyv tartalma:

Az év kedvenc könyve az NPR-nél

Az Amerikai Oktatási Tanulmányok Szövetségének kritikusok által választott könyv díjának nyertese

A Mirra Komarovsky Book Award nyertese

A CEP-Mildred Garc a Award for Exemplary Scholarship (CEP-Mildred Garc a Award for Exemplary Scholarship) nyertese

A Thomas J. Wilson Emlékdíj nyertese

A bejutás csak a csata fele. A kiváltságos szegények feltárja, hogyan - és miért - küzdenek a hátrányos helyzetű diákok az elit főiskolákon, és elmagyarázza, mit tehetnek másképp az iskolák, ha ezek a diákok boldogulni akarnak.

Az Ivy League másképp néz ki, mint régen. A főiskolák elnökei és felvételi dékánjai megnyitották kapuikat - és pénztárcájukat -, hogy támogassák a sokszínűbb hallgatóságot. De vajon elég-e, ha csak felveszik ezeket a diákokat? A The Privileged Poor (A kiváltságos szegények) című könyvében Anthony Jack feltárja, hogy a kevésbé kiváltságos diákok küzdelmei még jóval azután is folytatódnak, hogy megérkeztek az egyetemre. A befogadás, mint gyorsan megtanulják, nem egyenlő az elfogadással. Ez a bátorító és szükséges könyv dokumentálja, hogy az egyetemi politikák és kultúrák hogyan súlyosbíthatják a már meglévő egyenlőtlenségeket, és feltárja, hogy ezek a politikák miért sújtanak egyes diákokat keményebben, mint másokat.

Magasröptű törekvéseik ellenére a legjobb főiskolák úgy fedezik a tétjeiket, hogy az új sokszínűségüket nagyrészt ugyanazokból a régi forrásokból toborozzák, felvéve számos alacsonyabb jövedelmű fekete, latinó és fehér egyetemi hallgatót az olyan elit magángimnáziumokból, mint az Exeter és az Andover. Ezek a diákok egészen másképp közelítik meg az egyetemi életet, mint azok a diákok, akik helyi, jellemzően problémás állami középiskolákba jártak, és gyakran magukra maradnak. Az Amerika egyik leghíresebb főiskoláján több tucat egyetemistával készített interjúkra és saját, kiváltságos szegényként szerzett tapasztalataira támaszkodva Jack leírja, milyen életet hoznak magukkal a szegény diákok, és megmutatja, milyen erőteljesen befolyásolja a származásuk a siker esélyeit.

Ha valóban azt akarjuk, hogy a legjobb főiskoláink a lehetőségek motorjai legyenek, akkor az egyetemi politikának és az egyetemi kultúrának meg kell változnia. Jack konkrét tanácsokkal segít az iskoláknak abban, hogy csökkentsék ezeket a rejtett hátrányokat - olyan tanácsokkal, amelyek figyelmen kívül hagyását nem engedhetjük meg magunknak.