The Routledge International Handbook of Research on Dialogic Education
The Routledge International Handbook of Research on Dialogic Education átfogó áttekintést nyújt a párbeszédes nevelés izgalmas és sokszínű területét alkotó fő gondolatokról és témákról. A világ vezető kutatóinak hozzájárulásával leírja az alapvető elméleti megközelítéseket, vitákat, módszertanokat, a hatás bizonyítékait, a párbeszédes nevelés kapcsolatát a tanterv különböző területeivel, valamint azt, hogy az e területen végzett munka hogyan reagál korunk mélyreható oktatási kihívásaira.
A kézikönyv hét részre tagolódik, amelyek a következőket tartalmazzák:
⬤ A dialogikus nevelés elmélete.
⬤ A tantermi párbeszéd.
⬤ Párbeszéd, tanárok és szakmai fejlődés.
⬤ Dialógiai nevelés az írástudás és a nyelvhasználat terén.
⬤ Dialógiai oktatás és digitális technológia.
⬤ Dialógiai oktatás a természettudományokban és a matematikában.
⬤ Dialógiai oktatás átalakító célokra.
A szakértelemmel megírt és kutatott kézikönyv a párbeszédes oktatás mint az alkalmazott oktatáskutatás fontos és sajátos területének korát jelzi. A világ különböző oktatási kontextusaiban dolgozó szerzők fejezeteit tartalmazó kézikönyv nemzetközi jelentőségű, és felbecsülhetetlen értékű forrás az oktatási párbeszéd és a szociokulturális kutatás kapcsolódó területeinek tanulmányozásával foglalkozó kutatók és hallgatók számára. Érdekelni fogja az oktatási karok doktori programjaiban, a mester szintű oktatási kurzusokon és a posztgraduális tanárképzésben részt vevő hallgatókat. A világszerte nagy hatású kutatási projektek által elért eredményekről szóló beszámolók a politikai döntéshozók és a gyakorlati szakemberek számára is nagyon értékesek lesznek.
