The Routledge International Handbook of the Sociology of Education (Az oktatásszociológia nemzetközi kézikönyve)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The Routledge International Handbook of the Sociology of Education

Könyv tartalma:

Ez a gyűjtemény a világ számos vezető oktatásszociológusát gyűjti egybe, hogy a tudományág legfontosabb kérdéseit és problémáit feltárja és tárgyalja. A harminchét újonnan megrendelt fejezet az elméletre és a kutatásokra támaszkodva új beszámolókat nyújt a kortárs oktatási folyamatokról, a globális tendenciákról, valamint a társadalmi konfliktusok és a társadalmi egyenlőtlenségek változó és tartós formáiról.

A terület vezető nemzetközi tudósai által végzett kutatások azt mutatják, hogy az elmúlt huszonöt év oktatási változásainak hevében és zajában két, egymással összetett módon összefüggő napirend érzékelhető. Az első az állam által az oktatással szemben támasztott követelmények világos megfogalmazásán alapul. A második az oktatási intézmények nagyobb autonómiájának legalább a látszatát segíti elő e követelmények teljesítésében. A The Routledge International Handbook of the Sociology of Education azt vizsgálja, hogy az oktatásszociológia miként reagált erre a két politikai programra, olyan kérdésekkel foglalkozva, amelyek három kulcsfontosságú területet érintenek:

⬤ perspektívák és elméletek.

⬤ társadalmi folyamatok és gyakorlatok.

⬤ egyenlőtlenségek és ellenállások.

A könyv erőteljesen közvetíti az oktatásszociológia élénkségét és sokszínűségét, valamint a "szociológiai munka" természetét ezen a területen. Elsődleges forrás lesz a tanárok számára, valamint a gyakorló nevelésszociológusok számára is nagy érdeklődésre számot tartó cím.